Plan De Trabajo

CENTRO EDUCATIVO: U.E. “Alirio Goitía Araujo”

PARTICIPANTE: Orasmas de G. Yulis Y. C.I V-16.528.762

PLAN GENERAL DE LA PRÁCTICA DOCENTE I (471)

PROPÓSITO: Descubrir la importancia y significado que tienen los procesos Administrativos en el funcionamiento de la Institución Escolar, así como, el ejercicio óptimo de la profesión Docente.

ETAPAS ACTIVIDADES FECHA

INICIACION 1.- Documentación sobre el proceso o desarrollo de la Práctica Docente I.

- Lectura del Libro “Práctica Docente I” de la UNA.

- Lectura del Plan de Evaluación de la Asignatura Práctica Docente I.

2.- Participación activa a reuniones en el Centro Local con la Asesora de la Práctica Docente I y demás compañeros cursantes de la asignatura, para fijar pautas para la elaboración de este Plan de Trabajo, así como la elaboración de los Instrumentos de Recolección de Información, y discutir otros puntos de importancia.

3.- Elaboración de los Instrumentos de Recolección de Información, así como la elaboración de este plan o cronograma de actividades.

4.- Entrevista con la Asesora de la Práctica Docente I, para su validez de los Instrumentos de Recolección de Información y de este plan.

5.- Entrevista con el (la) Director(a) del Plantel.

6.- Presentación y entrega de la carta emitida por la UNA ante la dirección del plantel.

7.- Presentación de este Plan de Trabajo al igual que los Instrumentos de Recolección de Información, al (a la) Director(a) y al (a la) Docente Guía. OCTUBRE-12

EJECUCION 1.- Observación, descripción y análisis de los procesos de organización y administración del plantel.

- Aplicación del Instrumento de Observación Nº 1: Observación de los procesos de organización y administración del plantel.

2.- Observación, descripción y análisis del proceso de enseñanza en el aula.

- Aplicación del Instrumento de Observación Nº 2: Observación del proceso de enseñanza en el aula.

3.- Observación, descripción y análisis de programas sistemáticos dirigidos a prevenir, diagnosticar y atender situaciones que puedan entorpecer el buen desarrollo de los aprendizajes.

- Aplicación del Instrumento de Observación Nº 3: Observación de los procedimientos para favorecer el desarrollo integral de los alumnos.

4.- Estudio de la programación del plantel para conocer las fechas en las cuales

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