Plan de charla vih-sida
LolinofuTrabajo27 de Noviembre de 2015
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PLAN DE CHARLA DEL VIH-SIDA
DATOS GENERALES DE LA SESIÓN EDUCATIVA
1 .- TEMA: “ Prevención del VIH/SIDA”
2.-POBLACIÓN: dirigido a estudiantes del………………., los cuales son jóvenes entre las edades de 15-25 años, con una vida sexual activa .
3.-LUGAR: …………………………
4.-FECHA:…………………………
- HORA DE INICIO:……………..HORA DE TÉRMINO:…………………
5.-EQUIPO RESPONSABLE:……………
- Bautista Guerrero Ana Maria.
- Grados Huamán Liz Karina.
- Ipurre Arango Rocío del Pilar.
- León shupingagua lilibeth.
- Lopez Shapiama, Charly
6.- INTRODUCCIÓN:
La juventud está en el centro de la pandemia global del VIH/SIDA. Esto es una realidad tanto en países donde hay una epidemia generalizada, como en aquellos donde la epidemia es concentrada. Los jóvenes presentan un alto riesgo de contagio del VIH porque, al iniciar su vida sexual, suelen tener varias parejas sexuales, normalmente consecutivas y de poca duración y no siempre utilizan CONDONES. En muchos países una proporción significativa de jóvenes inician su actividad sexual antes de alcanzar los 15 años. En algunos países, el uso de drogas por vía intravenosa se está extendiendo a una velocidad alarmante en este grupo de edad. Además, es frecuente que los jóvenes cuenten con poca información y conocimiento del VIH/SIDA. Es posible que ellos no tengan conciencia de su vulnerabilidad a esta enfermedad, ni de cuál es la mejor forma de prevenirla. También es frecuente que no tengan acceso a los medios para protegerse.
Por lo tanto en el presente Plan de Charla tendrá como propósito demostrar la necesidad de información sobre VIH/SIDA en adolescentes con edades comprendidas entre 15 y 16 años, con el objetivo de: Capacitar a adolescentes hombres y mujeres en el conocimiento del VIH/SIDA, las formas de transmisión y de prevención, y así mejorar el nivel de conocimientos sobre VIH/SIDA, y sus formas de prevención y fomentar el uso del preservativo en todas las relaciones sexuales, así como su correcta utilización.
7.- JUSTIFICACIÓN: El VIH y Sida no discrimina raza, sexo, edad, religión, posición social, orientación sexual, ni ubicación geográfica. Sólo durante el año 2002 se calcula que ocurrieron en el mundo 5 millones de nuevas infecciones y más de 3 millones de fallecimientos. De los 42 millones de personas vivas infectadas estimadas a finales del año 2002, el 95% residen en países en desarrollo, y el 70% (29,4 millones) en África subsahariana, de los cuales 10 millones son jóvenes de 15-24 años y casi 3 millones niños menores de 5 años. El Perú desde 1983 es otro de los países del mundo que ha tenido el reto de prevenir y controlar esta epidemia. Cada año hay nuevos casos y las personas que más contraen el virus son varones jóvenes, de entre 15 y 25 años, que tienen muchas parejas sexuales y no usan protección.
Según el Ministerio de Salud, hasta setiembre del 2014 se diagnosticó 2,348 nuevos casos de VIH y 791 de sida, con lo cual la cifra acumulada de VIH y sida, desde 1983, aumentó a 54,611 y 32,221, respectivamente.
Sin embargo, se estima que hay 65 mil personas viviendo con el VIH en el Perú en estos días, pero solo la mitad tiene un diagnóstico (Fuente MINSA-PERU). “El resto no se da cuenta. Dado que la enfermedad se mantiene sin síntomas por mucho tiempo, mucha gente vive sin saber que el mal avanza”
A pesar de que hoy en día en la humanidad se conoce demasiada información, como lo la invención del condón siguen habiendo muchos contagiados ya que primeramente hay personas que creen que tratar de estos temas son sinónimo de morbo y lo quieren evitar, y como consecuencias se quedan mal informados, de ahí la importancia de continuar con la Promoción y Prevención sobre VIH-SIDA. La prevención es lo único que puede salvar vidas concientizando de esta pandemia que va en aumento en jóvenes.
8.- PROPÓSITO: Lograr que la persona pueda reflexionar sobre los riesgos de transmisión del VIH/SIDA e identificar qué medidas preventivas deben aplicarse para proteger la salud sexual y reproductiva, asi mejorar su calidad de vida através del fomento y promoción de la salud.
9.- OBJETIVO GENERAL
- Concientizar y ampliar los conocimientos de los adolescentes hombres y mujeres en el conocimiento del VIH/SIDA, las formas de transmisión y de prevención, através del desarrollo del Plan Educativo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Reconocerá las Vias de transmición l vih-sida.
- Identificara los principales Factores de riesgo
- Reconocerá las medidas preventivas del VIH-SIDA
10.-ESTRATEGIAS:
Los recursos o elementos didácticos que utilizaremos para promover el aprendizaje serán:
• Rotafolio
• Dípticos y trípticos
• Test de evaluación
• Sociodrama (clown)
• Videos
11.- RECURSOS:
- Recursos humanos:
Estudiantes de Ciencias de la Salud de la Escuela Académico Profesional de Enfermería del V ciclo- Universidad Norbert Wiener,quienes desarrollaran todo el tema.
- Materiales Educativos:
- Material de escritorio(papel bond, lapiz, cartulinas, …)
- vestimenta, proyector, etc.
- Preservativos
- Fichas de Pre y post-test
- Diapositivas en Power Point, relacionadas al tema.
• Financieros :
- Pasajes……..10 nuevos soles
- Fotocopias….05 nuevos soles
- Internet………10 nuevos soles
- Material de escritorio….10 nuevos soles(papel,cartulina,lápices,plumones..)
- Alquiler de disfraz de Condón……15 nuevos soles
- Total aprox…50 nuevos soles
• Institucionales : Universidad Norbert Wiener…………………
12.- META:
El número de participantes será de 25 personas aproximadamente y la meta sería que el 100% de las personas que asistieron a la charla hayan comprendido exitosamente el tema.
13.- CRONOGRAMA DEL CONTENIDO TEMÁTICO:
Nro. | FECHA | TEMAS O CONTENIDOS |
1 | 05-10- 2015 | BIENVENIDA: Buenas tardes Jóvenes, somos estudiantes de la Universidad Norvert Wienner de la Escuela de Enfermería, les damos la Bienvenida y agradecemos su asistencia. |
2 | 05-10- 2015 | PRE-TEST: ¿Que es el VIH/Sida? ¿Cuáles son las Vías de transmisión? ¿Cómo Prevenimos el contagio? |
3 | 05-10- 2015 | CONCEPTO-DEFINICIÓN VIH-SIDA Lo primero que hay que diferenciar es que una cosa es la infección por VIH y otro aspecto que es el SIDA. El virus de inmunodeficiencia humana(VIH), es el agente retroviral forma parte del genero lentivirus (De la familia Retroviridae) es un VIRUS que ataca gradualmente las células del sistema inmunológico. Durante este lapso el sistema inmune la persona desarrolla un deterioro paulatino del sistema de defensa hasta llegar a un estado de no respuesta de las principales células de la respuesta inmunológica. Después de este proceso y largos periodos de multiplicación, convivencia y destrucción progresiva en el sistema de defensa, empiezan a aparecer las condiciones anormales del individuo, a este estado se le conoce clínicamente como SIDA, el cual se torna irreversible e incurable (Tripticos con información clara y precisa. |
4 | 05-10- 2015 | VIAS DE TRANSMICIÓN DEL VIH-SIDA: Explique cómo se transmite el VIH (vías de transmisión): • Sexual: Relaciones anales, vaginales, rectales u orales. Contacto con semen, sangre o secreciones vaginales. Aclare que el contacto sexual puede ser entre hombres, hombres y mujeres o mujeres. • Sanguínea: Por intercambio de jeringas, procedimientos médicos o quirúrgicos realizados sin las medidas de bioseguridad requeridas, accidentes laborales o prácticas de tatuaje o piercing sin elementos estériles. • Materno-infantil: Durante el embarazo, el parto o la lactancia. Explique las opciones de tratamiento e intervenciones para reducir la transmisión. Explique cómo NO se transmite el VIH:
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5 | 05-10- 2015 | FACTORES DE RIESGO La falta de conocimientos, las actitudes y la educación sobre las percepciones del VIH son los principales factores que en cuestión pueden propiciar el riesgo y la vulnerabilidad en la obtención de esta infección. · Relaciones sexuales sin protección con una persona infectada: durante la menstruación, coito vaginal receptivo e insertivo, coito anal,Felación receptiva e insertiva, sexo oral insertivo. · Drogas inyectables. · No usar el condón · Transfusiones de sangre · Promiscuidad sexual · De madre a hijo ( Vertical) · Ser personal de salud o personas que atienden pacientes con lesiones sangrantes · La punción con agujas con fines de acupuntura, tatuajes o perforación para la colocación de arillos y/o arete. |
6 | 05-10- 2015 | MEDIDAS PREVENTIVAS: Para evitar el contagio o transmisión de la enfermedad por vía sexual, se debe:
Para evitar la transmisión por vía sanguínea:
En caso de trasplante de órganos:
Para evitar el riesgo de transmisión vertical:
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7 | 05-10- 2015 | DIAGNOSTICO · El examen de laboratorio que precisa la existencia de anticuerpos del VIH es conocido como ELISA. · · Otras pruebas de incluyen la inmunoelectrotransferencia o examen de Western Blot (se utiliza un antígeno del VIH purificados y separados en la prueba . |
8 | 05-10- 2015 | USO ADECUADO DEL CONDÓN MASCULINO
1. Confirme el buen estado del empaque del condón y corrobore la fecha de vencimiento. 2. Deseche condones con empaques alterados, rotos o con fecha expirada. 3. Verifique la presencia de aire dentro del empaque. 4. Para abrir, nunca utilice tijeras, cuchillas o los dientes. 5. Para abrir, use las ranuras de los bordes del empaque. 6. Si no está circuncidado, descubra la punta del pene. 7. Identifique el derecho y el revés del condón. 8. Si lo toma por el revés, este no podrá desenrollarse. 9. Oprima el extremo del condón con los dedos índice y pulgar para mantenerlo libre de aire, y póngalo en la punta del pene erecto. 10. Manteniendo la punta oprimida, desenrolle con la otra mano el condón hasta que llegue a la base del pene. 11.Después de la relación sexual, retire el condón usando papel higiénico. 12. Envuélvalo en el papel y tírelo al cesto de la basura. Nunca lo tire al sanitario. |
9 | 05-10- 2015 | POST-TEST: ¿Cuáles son las manifestaciones de la infección por VIH y cual son las de SIDA? · ¿Cómo podemos evitar el contagio de adquirir VIH? · ¿Cuáles son los factores de riesgo que involucra la adquisición de VIH-SIDA? |
14.- EVALUACIÓN:
OBJETIVOS GENERAL: ” Concientizar y ampliar los conocimientos de los adolescentes hombres y mujeres en el conocimiento del VIH/SIDA, las formas de transmisión y de prevención, através del desarrollo del Plan Educativo”.
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