Plan de dia de muertos

OBJETIVO(RME):

Lenguaje y comunicación- Oral: Adquirir confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua; mejorar su capacidad de escucha y enriquecer su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variada.

META(RME):

1.Lograr que  100% de los alumnos adquieran confianza para dialogar, utilicen  el lenguaje para expresar lo que saben y construyan conocimientos durante los meses de octubre, noviembre y diciembre del 2018

INDICADOR DE EXCALE

055 Recurre a ka descripción de personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de su entorno,  de manera cada vez precisa, para enriquecer la narración de sucesos reales e imaginarios.

CAMPO DE FORMACION/AREA DE DESARROLLO

Lenguaje y  comunicación

ORGANIZADOR CURRICULAR 1

  Oralidad

  Literatura

ORGANIZADOR CURRICULAR 2

Descripción

Producción, interpretación e intercambio de narraciones

Pensamiento matemático

Número, álgebra y variación

Numero

Exploración y comprensión del  mundo natural y social

Cultura y vida social.

Interacciones con el entorno social.

Artes.

Expresión artística

Familiarización con los elementos básicos de las artes

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Menciona características de objetos y de personas que conoce y observa.
• Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares donde se desarrollan.

• Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.

• Reconoce y valora costumbres y tradiciones que manifiestan en sus grupos sociales a los que pertenece.

• Baila y se mueve con música variada, coordinando secuencias de movimientos y desplazamientos.

SITUACION DIDACTICA:

APERTURA(consigna):

En lluvia de ideas comentaremos la celebración de día de muertos, cada niño compartirá su

investigación sobre el tema del altar de muertos.

Observaremos una parte de la película “COCO” Y “EL LIBRO DE LA VIDA”

Encargar de tarea; que realicen un dibujo acerca de: ¿Cómo celebran el día de muertos en sus

casas y que elementos contienen los altares? Los niños lo expondrán.

Desarrallo

Realizaremos una lista de los elementos que lo conforman el altar de muertes.

(Papel bond) se les cuestionará ¿Qué es el día de muertos?, ¿Por qué se festeja? ¿Ustedes lo

celebran?, ¿De qué manera?, ¿Cuándo lo celebran?

Producto de los alumnos: colorear dibujos alusivos (Hojas didácticas, altar y pensamiento

matemático.)

-Se les leerá el cuento “El día de Muertos” de la biblioteca escolar que hace referencia a esta

tradición, los alumnos elaboraran un dibujo sobre lo que más les gustó de la lectura y los sentimientos que les produjo.

TAREA: A los alumnos se les brindará una hoja que contendrá la máscara de una calavera, en el salón de clases la recortarán y colorearán, se la llevarán a casa para que los padres de familia le ayuden a terminar de decorarla y ponerle el resorte para simbolizar la máscara.

TAREA: Investigar, qué significado tienen los objetos en un altar de muertos.

-Los alumnos expondrán sus tareas, acerca del significado de los objetos de un altar de muertos. Producto de los alumnos: se le brindará al alumno una hoja didáctica, que contemple los objetos o materiales del altar de muertos

-Las actividades del día de hoy será; A los alumnos se les narrará una leyenda titulada “La llorona” la cual escucharán atentamente, debido que al finalizarla se les irá cuestionando a los alumnos sobre los que le gusto, lo que no, ¿Por qué?, ¿Ya la habías escuchado?, ¿De qué manera te la habían contado? Entre otras preguntas. Producto de los alumnos: Realizarán un dibujo alusivo a la leyenda

 TAREA: traer una calavera literaria escribirla en la hoja diseñada para la actividad.

Compartir su calavera literaria

Cierre de la actividad: Bailaremos una canción relacionado a día de muertos

RECURSOS:  

Pelicuas coco y libro de la vida

Papel bond

Dibujos alucivos al dia de muertos

Libro dia de muertos

 Mascara de calavera

TIEMPO:

29 de Octubre al 05 de Noviembre.

EVALUACIÓN FORMATIVA:

Rubrica