Planeacion

Asignatura: Tema: Aprendizajes esperados Competencia por asignatura Tiempo:

C. Naturales ¿Por qué siento frío en la noche y calor en el día? *C. N. Compara la temperatura de objetos mediante el uso del termómetro.

*C.N. Reconoce la importancia de los termómetros para medir la temperatura en diversas actividades.

*F.C.E. Reconoce y describe rasgos de un ambiente equilibrado y de un ambiente deteriorado

*Esp. Sostiene una conversación y argumenta sus preferencias o puntos de vista.

* Esp. Considera el orden cronológico de los acontecimientos.

*Esp. Usa palabras y frases que indican sucesión

en una narración.

*Mat. Resuelva prob. de reparto cuyo resultado

sea una fracción.

*E.F. Maneja de manera fluida y controla sus

habilidades motrices básicas.

*E. A. Reconoce en imágenes diversas técnicas

de producción visual. *C.N. Comprensión de fenómenos y procesos

Naturales desde la perspectiva científica.

*F.C.E. Conocimiento y cuidado de sí mismo.

*E. F. Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices.

*E.A. Valora la riqueza de las manifestaciones artís-

ticas y culturales propias y de nosotras y contribu-

ye a su preservación.

*Mat. Resolver proble-

Mas de manera autóno-

ma .

Comunicar información

Matemática.

Una semana

Grado: 3º. Recursos:

Propósito:

http://sepiensa.

org.mx/contenid

dos/2003/t.mu

seología/p3.htm

Plan de estudio

2011.

Diccionario

Termómetro

Cartulina

Hojas blancas

Internet

Cera, azúcar ,

Hielo

REVISTA CIENTIFICA.

LIBRO DE INVENTOS, TEMPERATURA,

Identifique la

Temperatura como propiedad medible.

COMPETENCIAS PARA LA VIDA:

*Competencia para el manejo de la información.

...