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Planeacion


Enviado por   •  10 de Marzo de 2015  •  281 Palabras (2 Páginas)  •  105 Visitas

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Es necesario llevar una planeación con su evaluación de una manera adecuada para poder lograr en el alumno un desarrollo de sus competencias adecuadamente, siempre tomando en cuenta todos los criterios que se necesiten evaluar para poder ver el desarrollo que ha tenido el alumno en las clases tanto en actitudinal como en procedimental mientras que en la planeación es necesario adecuar todos aquellos aprendizajes, materiales y formas de enseñanza para que el alumno pueda desarrollar sus competencias y aprendizajes esperados de la mejor manera y más cercana a los planes y programas.

Planeación: es el nombre que se le da a la serie de actividades que se realizan o se “planean” para la clase con el fin de dar a los alumnos una serie de conocimientos y aprendizajes esperados a la vez que vallan desarrollando sus competencias para la vida.

Evaluación: son una serie de instrumentos utilizados para poder medir los desempeños del alumno en la clase y poder asignar una calificación al cuantificar sus conocimientos o actitudes en la clase que han mejorado o no.

Planeación: Es una herramienta que utiliza el docente para llevar a cabo una secuencia didáctica en la cual se establecen los pasos a seguir para cumplir un objetivo el cual es el desarrollo de competencias y el logro de aprendizajes esperados, todo con un sustento teórico. Es importe tomar en cuenta los recursos y materiales disponibles, el tiempo, el contexto, contenido, infraestructura.

Evaluación: Es un proceso continuo el cual establece y calcula la importancia del desarrollo académico y actitudinal que ha tenido el alumno en cierto lapso de tiempo, nos ayuda a darnos cuenta de nuestras deficiencias para así con esto tratar de elevar el aprendizaje.

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