Planeacion

Sesión Conocimientos Habilidades Evidencia de alumnos

Recursos Tiempo Evaluación

Sesión # 1

Repensar y repasar las nociones y recursos para aprender historia Información sobre los recursos y nociones temporales utilizados en historia para aprenderla Identificar los recursos y nociones temporales.

Clasificar los recursos y nociones temporales Cuadro comparativo con los recursos y nociones para aprender historia Libro de texto, cuaderno Dos sesiones de 50 min. Ejercicios resueltos en el libro y en cuaderno, participación en clase

Sesión # 2

No existe una sola historia Información sobre fuentes históricas primarias y secundarias Diferenciar una fuente histórica primaria (primera mano) de una secundaria(segunda mano) Cuadro comparativo diversas fuentes (primarias y secundarias)

Ejercicios resueltos Libro de texto, cuaderno Dos sesiones de 50 min. Ejercicios resueltos en el libro y en cuaderno, participación en clase

Sesión # 3

¿Qué sabes de la historia de México? Información básica sobre la historia de México en sus diferentes etapas Identificar fechas, acontecimientos, personajes más representativos de las diferentes etapas históricas de México Cuadro comparativo donde se incluyan acontecimientos, fechas y personajes más significativos en la historia de México Libro de texto, cuaderno Dos sesiones de 50 min. Ejercicios resueltos en el libro y en cuaderno, participación en clase

Sesión # 4

Lo que estudiarás en el curso de Historia II Información sobre los temas que se abordarán a lo largo del curso de Historia II Identificar los temas que se abordarán durante el presente curso de Historia mediante la utilización de la línea del tiempo Elaboración de una línea del tiempo con los temas que se analizarán a lo largo del presente ciclo. Libro de texto, cuaderno Dos sesiones de 50 min. Línea del tiempo, Ejercicios resueltos en el libro y en cuaderno, participación en clase

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