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Enviado por   •  29 de Enero de 2013  •  213 Palabras (1 Páginas)  •  292 Visitas

la introduccion

la educacion de nuestro pais tiende a elevar la calidad de la practica docente, encaminada a una funcion integral del sujeto, involugrando a los diferentes grupos etnicos de la republica mexicana a traves de la preocupacion de la politica educatica del gobierno federal que, surge en 1964, la educacion bilingue consiste en preparar jovenes indigenas, capaces de compartir una educacion verdadera bilingue preecolar y primaria cuyos objetivos orimordialesd es rescatar las costumbres y tradiciones y valorar la lengua materna nahuatl con el apoyo de los padres de fasmilia y de la misma comunidad en una interaccion de la vida real.

la eduacion esla unica actividad en donde para llegar a la socializacion, el aprendizaje y el desarrollo cognitivo del niño tiene que pasar por diferentes facetas o pasaos complejos, donde el docente debe de poner todo su empeño para lograr los objetivos pque se pretende alcanzar.

estapropuesta pedagogica tiene la finalidad de cambair, mejorar la calidad del quehacer docente, incorcoparndo una educacion activa, dinamica basada en la reflexion del analisis del trabajo evitando la inprovisacion y mecanizacion de la clase

el presente trabajo se ubica dentro de la asignatura de español concretamente de la lengua escrita.

alumnos en la produccion de textos libre en quinto grado de la escuela primaria francisco i madero.

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