Practica 1

ACTIVIDADES UNIDAD I:

La Educación a distancia: conceptos y características

A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.

I. Realiza una lectura reflexiva y elabora informe de lectura dando respuesta a las siguientes interrogantes.

1- ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué?

A los adultos. Porque le brinda la oportunidad de ser alguien en la vida ya que muchas veces su trabajo o su condición física no le permite salir, sin embargo con este método puede superarse y lograr sus metas y objetivo.

2- Indique cuatro elementos que son imprescindibles al caracterizar la educación a distancia. Aprendizaje independiente

Comunicación bidireccional y mediada

Separación del profesor y del alumno

Usos de medios técnicos

3- Tomando como marco de referencia los elementos antes indicados por Usted, construya con sus propias palabras una definición de educación a distancia.

La educación a distancia para mí es muy importante porque con ella no es necesario estar físicamente si no que por los distintos medios de comunicación como es el fax, el correo electrónico, entres otras cosas ayudan a que se realice la educación a distancia.

4- Establezca la diferencia fundamental entre la educación a distancia tradicional y educación virtual.

Para mí una de las diferencias fundamentales es la tecnología antes era por medios de comunicación como el teléfono, el fax, entre otras cosas. Sin embargo la educación a distancia virtual te permite estar conectado mediante el internet ahora tiene mucho mas facilidad para estudiar sin tener que poner ninguna objeción.

5- Indique tres diferencias entre educación a distancia y educación presencial.

Entre estos dos sistemas educativos hay mucha diferencia ya que la educación a distancia se produce en condiciones de separación espacio-temporal del educador y el educando. Y la educación presencial se basa en una interacción cara a cara entre el educador y el educando, en un espacio determinado y en tiempo real.

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