Practicas Pedagogicas Artisticas
Enviado por 80737289 • 10 de Septiembre de 2014 • 210 Palabras (1 Páginas) • 199 Visitas
¿EN QUE MEDIDA LA EDUCACION ARTISTICA MEJORA EL MODELO DE LA COSMOVISION ENTRE VALORES Y CONOCIMIENTO?
PODEMOS AFIRMAR QUE LAS ARTES MEJORAN DE GRAN MANERA LA DIMENSION SESOPERCEPTIVA EN LA EDUCACION ARTISITCA Y A LA VEZ PODRÍAN SER UNA EFICIENTE HERRAMIENTA PARA EVALUAR Y RECONOCER LAS ACCIONES, PENSAMIENTOS Y VISIONES DE UN SUJETO ADECUADAMENTE AL SOCIALIZAR, YA QUE A TRAVÉS DE ESTO SE PUEDE EXPRESAR IDEAS, EMOCIONES Y SENTIMIENTOS DE FORMA LIBRE, HACIENDO QUE SE FORTALEZCA EL SISTEMA PSICOMOTRIZ, VALORATIVO Y COGNOSCITIVO EN EL SER HUMANO, Y ASI DE ESTA MANERA PRODUCIR TOLERANCIA Y RESPETO HACIA NOSOTROS MISMOS Y HACIA LA SOCIEDAD, GENERANDO MAYOR TRASCENDENCIA EN LOS PROYECTOS PERSONALES.
¿CON QUE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS SE PUEDEN DESCUBRIR TALENTOS ARTISTICOS EN LOS ESTUDIANTES?
AL CONOCER LOS ESTUDIANTES Y MIRAR LAS APTITUDES QUE TIENEN, SE PUEDE DECIR QUE POSEE UN DON O TALENTO Y LA MEJOR FORMADE INCENTIVAR ESTE TALENTO ES LA ESTIMULACION, YA QUE LA ESTIMULACION ES UN PROCESO NATURAL DONDE EL NIÑO PUEDE PROPICIAR, FORTALECER Y DESARROLLAR ADECUADA Y OPORTUNAMENTE SUS POTENCIALES HUMANOS A TRAVÉS DEL JUEGO LIBRE, LA EXPLORACIÓN Y LA IMAGINACIÓN. ADEMAS LA ESTIMULACIÓN SE CONCIBE COMO UN ACERCAMIENTO DIRECTO, SIMPLE Y SATISFACTORIO, PARA GOZAR, COMPRENDER Y CONOCER AL NIÑO, AMPLIANDO EL GUSTO POR LAS COSAS Y ENSANCHANDO SU POTENCIAL DE APRENDIZAJE.
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