Preinforme Tema: uso del microscopio

Preinforme

Tema: uso del microscopio

Introducción

las técnicas de microscopia óptica y sus aplicaciones han experimentado un auge sin precedentes debido en parte al amplio desarrollo de la tecnologia,pero también a la importancia biomédica que representa la visualización directa de agentes patógenos o alteraciones que orientan hacia el diagnóstico de enfermedades.

Objetivo

al finalizar la practica los estudiantes serán capaces de:

1.identificar las partes del microescopio y su funcionamiento

2. utilizar el microscopio óptico para observar partículas microscópica en montajes fresco y tenidos.

recursos materiales, reactivos y equipos.

1)aceite de inmersión      2)muestras de agua estancada   3)microscopio óptico

4)goteros o pipetas          5)laminas portaobjetos                6)laminillas cubreobjeto

7)laminas portaobjeto con muestra tenidas (sangre)         8)papel absorbente

9)papel de optica             10)papel milimetrado

PODER DE AUMENTO (DEFINICION)

El poder de aumento de una lente está determinado por el grado de curvatura de su superficie y la distancia focal. En las lentes convexas mientras mayor sea la curvatura, menor será la distancia focal y mayor será el aumento. Se ha enunciado anteriormente que el microscopio compuesto aumenta en dos etapas y puesto que una sola lente no es suficiente se deben colocar varias lentes una detrás de la otra, potenciando de esta manera el poder de aumento.

TRES PRUEBAS DE LABORATORIO QUE HAGAN USO DE MONTAJES HUMEDOS

1) La prueba de vaginitis busca determinar la causa de una irritación y secreción vaginal, la cual, por lo general, es una infección por levaduras, por bacterias o por parásitos.

2)para analizar los procesos de la mitosis y meiosis

3)para analizar  la formación de esporas

DIAGRAMA DE FLUJO DE LOS PROCEDIMIENTOS A REALIZAR

                                 Actividad 1:procedimiento de mantenmiento del microscopio

PROCEDIMIENTOS     Actividad  2:el docente realiza un montaje en fresco con las

                                            Muestras, lo enfoca en el microscopio y describe lo observado

                                 Actividad 3:cada alumno realiza,las veces que sea necesario

                                            Las actividades 1 y 3. El docente observa y corrige las actividades

                                           De los alumnos.elaboran un dibujo de las estructura observadas.

Biografia

http://html.rincondelvago.com/laboratorio-de-biologia.html

http://www.medic.ula.ve/histologia/anexos/microscopweb/MONOWEB/capitulo3_4.htm

...