Previsión

Previsión

(un ejemplo)

Tomás Miklos y Ma. Elena Tello

Planeación Prospectiva: Una Estrategia para el Diseño del Futuro

2001

1. Partiendo de la consideración de los cambios positivos estimados para

el futuro del país, que suponen la superación de las condiciones

socioeconómicas que han hecho tan selectivo el acceso, la permanencia,

el egreso y el rendimiento escolar de los mexicanos, se prevé que para

el año 2000 la composición de la matrícula y el nivel educativo de

México presentará las siguientes características:

En los sistemas formales, la composición de la matrícula estará

conformada por 30 ó 31 millones de individuos, cifra que significa 5 ó 6

millones más que en la actualidad. Los niveles medio superior y superior

experimentarán un crecimiento promedio de 6.3 y 6.8 % anual

respectivamente; en preescolar, el crecimiento oscilará entre 3.8 y 4.7

% anual; la matrícula de primaria decrecerá a razón de 1.2 a 2 %,

dependiendo de la reducción del crecimiento demográfico que se

registre para el año 2000 y de la atención que se vaya proporcionando

al rezago educativo.

Asimismo, se prevé que en los umbrales del siglo XXI la eficiencia

terminal promedio del sistema escolar se elevará a un porcentaje

promedio del 80 %.

Por lo que toca al rezago educativo, se estima que, en los años que

faltan por terminar el siglo, no será posible eliminado en su totalidad.

Sin embargo, la solución del problema en materia de educación básica

requerirá de la elaboración de modelos educativos flexibles y relevantes

para la población adulta rezagada. 29

El escenario descrito anteriormente hace parecer que el nivel educativo

promedio de la población pasará del actual 4° ó 5° año de primaria al 9°

ó 10° para finales de siglo. .

Es

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