Probabilidad: Reconocimiento Contenidos del curso

Probabilidad: Reconocimiento Contenidos del curso.

Juan David Loaiza Valencia

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Septiembre 05 del 2018

Nota

Probabilidad, Profesor: Jenny Tatiana Sánchez, Administración de Empresas, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

La correspondencia relacionada con este documento deberá ser enviada a

Loaiza1616@gmail.com

Introducción.

Se realiza el trabajo con el fin de comprender y hacer un buen reconocimiento del Tema, entender la importancia de la estadística en todos los ámbitos de la vida para la acertada toma de decisiones, con la realización del cuadro sinóptico y los diferentes resúmenes se obtiene gran información lo cual permite que se vaya comprendiendo hacia donde se va, que se pretende hacer y entender que la probabilidad es más que una simple materia, el siguiente trabajo sirve no solo para recibir una nota o por cumplir, sirve para aprender a realizar la correcta interpretación y poner en practica la estadística en el ámbito laboral y personal, para ayudar a la toma de decisiones de una mejor manera.

Objetivo general:

Reconocer el contenido de la plataforma y del tema Probabilidad.

Objetivos Específicos:

Entender que es la estadística.

Para que funciona la estadística

Aplicación en algunos procesos

Conocimiento del manejo de la plataforma

Comprensión del lenguaje manejado.

[pic 1]

        [pic 2][pic 3]

         -Producción         -Estimación de tiempo, controles de

                                                                                                                        -finanzas        presupuesto y actividades financieras

                                                  Áreas de aplicación                     -contabilidad                       -Ayuda a sacar conclusiones de manera

        -personal                                    En qué        más ágil de la situación de cartera[pic 4]

        -Mercados                      consisten        -Información interna necesaria para

        una buena política de calidad[pic 5]

        -un método que nos permite no         -Determina reacciones de los consumidores

        En que consiste                 solo describir un fenómeno, si no evaluar       para toma de presentes y furas decisiones        

        y sacar conclusiones de una población

         partiendo de una muestra  

[pic 6][pic 7]

ESTADISTICA         -generadora de variadas funciones el resultado[pic 8]

        Clases de         -estadística        depende de la finalidad y facilidad de observación.

        investigación        -Interna        -permite hacer comparaciones entre diferentes

        -Externa        Para qué         áreas y organización de la información para mejor manejo.[pic 9]

        -Exhaustiva            sirven        -permite hacer comparaciones con la competencia.

        -Parcial        -la que observa todos los elementos de una población

        -observa una parte de lo que constituye la población

        [pic 10]

        Etapas de una        -Planeamiento        

        investigación        -Recolección        

        -Procesamiento y análisis        

Resumen Unidad 1

Estadística descriptiva.

La estadística es una rama que se ha vuelto utilizada por un sin número de disciplinas, esto ya que la estadística es de suma importancia al momento de organizar, analizar y cuantificar gran cantidad de datos de los cuales se saca información importante para procesos de toda clase. La estadística se puede dividir en dos grandes procesos como lo son la Descriptiva y la Inferencial, una se encarga de aplicar métodos en muestras que permiten la obtención, organización, presentación y descripción de los mismos, con lo cual se llega a resultados gráficos, numéricos, entre otros. La otra se encarga de sacar conclusiones a partir de la estadística descriptiva para generalizar el comportamiento de una población, a partir de la muestra se permite sacar aproximaciones de un todo, lo cual permite tomar decisiones útiles. Se debe tener en cuenta que la estadística inferencial puede estar sujeta a errores que se pueden dar si las muestras no son seleccionadas de acuerdo a ciertos criterios.

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