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Problemas Eduactivos


Enviado por   •  28 de Octubre de 2012  •  252 Palabras (2 Páginas)  •  252 Visitas

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ASPECTOS/ ETAPAS El entusiasmo por la independencia

NIÑO Habían niños mas avanzados que instruían a los demás. El niño es el gran ausente en la historia de la epoca

MAESTRO Se habla de planes y proyectos, de directores y escritores, de maestros, pero casi nunca de niños

ESCUELA El establecimiento de instituciones de estudios superiores independientes de la universidad es muestra de esta tendencia. El reglamento de 1821 mandaba abrir una escuela en cada pueblo que tuviera por lo menos 100 habitantes. Las primeras escuelas normales se establecieron bajo el sistema lancasteriano en zacatecas u Oaxaca, los cuales compitieron por los pioneros en este tipo de enseñanza

RELIGIÓN El hecho de que la cultura fuera católica no significaba que la iglesia, como institución, monopolizara la transmición del saber

EDUCACIÓN Alemán promovió la educación de primeras letras en la creencia de que “ sin instrucción no hay libertad”. La iglesia estaba lejos de ejercer un monopolio educativo, puesto que desde el siglo XVII se había organizado el gremio de maestros seglares. Los primeros pasos hacia la educación universal fueron formalizados en un articulo de la constitución de la monarquía española. La constitución de Cádiz no impedía el ejercicio de los derechos de ciudadanía a los valores ya mayores y analfabetos .Pero no lo permitía a los jóvenes nacidos a partir de 1812 que al cumplir sus 18 años no hubieran aprendido a leer y escribir.

SOCIEDAD

METODOS EDUCATIVOS Promover el bien común y el conocimiento útil se convirtieron en lemas que empezaron a ponerse en práctica a finales del siglo XVIII.

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