Proceso de gestión administración

Proceso de gestión administración

3.1 carga de matricula: el analista de una institución es la persona encargada de la carga primaria de los datos que se introducen en el sistema. Tiene asignados los permisos básicos para visualizar y accionar el contenido. Solo tiene relación con una  institución y esta constituye su radio de acción.

La matricula escolar se realiza los últimos de cada mes por sala, se le he entrega al personal administrativo que se encarga de suministrar los datos.

3.2 títulos: es aquel que se le otorga a aquellos ciudadanos mayores o menores de edad. Depende del país que allá cumplido con los requisitos exigidos por las leyes de dicho país, al haber aprobado los requisitos necesarios en una escuela, colegio, liceo, etc.

3.3 aspectos del sistema de alimentación escolar: el programa de alimentación escolar es un programa de inversión social, tiene un propósito esencial garantizar la atención alimenticia y nutricional a la población de niños, niñas, adolecentes y jóvenes estudiantes del Sistema Educativo Bolivariano. En marcada en la visión integral y holística de la educación bolivariana, continuo humano, desde una perspectiva humanista y de protección integral donde la acción pedagógica pertinente, fortalece, y trascienden a  la “escuela” en su función pedagógico al potencial su compromiso y visión de formar los ciudadanos y ciudadanas de la nueva Republica.

El C.E.I. Pbro. Gabriel Figueras Llagostera, es una institución privada que brinda atención alimenticia, cuenta con un comedor equipado cumpliendo normas de higiene y sanidad garantizada una alimentación diaria, variada, balanceada, de calidad y adecuada a los requerimientos nutricionales, calóricos y energético específicos a cada grupo etéreo, y al turno y/o régimen escolar a través de un menú y dieta contextualizada.

3.4 Dotación didáctica: el centro de educación inicial cuenta con dotación en cada aula de juegos didácticos que permiten que el niño y la niña estimulen la creatividad, concentración y puedan tener una motricidad fina y gruesa más desarrollada  dentro y fuera del aula, la dotación didáctica debe estar a corde al nivel y edad del niño y niña esto por la madures y evolución de cada niño y niña el juego ayuda también a involucrar al niño y la niña en grupos grandes aprender disciplina y respeto.

3.5 mobiliario: es importante no solo para la comodidad y la estética, sino para la función que sirve dentro del aula. Aunque decidir sobre lo que se necesita en un aula es una elección personal, es esencial considerar como los muebles complementan al tema enseñado y la comodidad de los estudiantes.

Se desglosara de la siguiente manera el equipo mobiliario que se encuentra en la institución:

Maternal:

• Mesas.
• Sillas.
• Baby gym.
• Baños.
• Aire.
•  Alfombra.
• Papelera.
• Cepillos.
• Pala.
• Lámpara.
• Estantes.

Preescolar:

• Mesas.
• Sillas.
• Computadora.
• Estantes.
• Closet.
• aire.
• Nevera.
• Papelera.
• Cepillo.
• Pala.

3.6 infraestructura: es el conjunto de elementos o servicios que están considerados como necesarios para que una organización pueda funcionar bien, para que una actividad se desarrolle afectivamente.

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