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Administración y gestión por procesos


Enviado por   •  9 de Noviembre de 2023  •  Tareas  •  1.272 Palabras (6 Páginas)  •  15 Visitas

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CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS

  [pic 1]

Elaboración del Árbol de Problemas y Árbol de Objetivos 

Diario Comercio 08 de agosto

Diario Gestión 09 de agosto

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN POR PROCESOS

Profesor: Lévano Fuentes, Carlos Enrique

Turno:  Noche 

Paucas Rivera, Franco Joel                                                    LN41424685

Salcedo Sanabria, Giannina                                 LN46650040

Tarazona Gonzales, Jean Pierre                                         LN78016951

Pacheco Cornelio, Fabian

                             

 

 Lima, 16 agosto de 2023

Indice

Diario el Comercio del 08 de agosto de 2023        3

Noticia seleccionada.        3

Desarrollo del Árbol de Problemas        3

Desarrollo del Árbol de Objetivos        4

Acciones por desarrollar.        5

Resumen Narrativo        6

Diario Gestión 09 de agosto de 2023        6

Noticia seleccionada.        7

Desarrollo Árbol de Problema        7

Desarrollo del Árbol de Objetivos        7

Acciones por desarrollar.        9

Resumen Narrativo        9

Importancia de estas herramientas        10

Diario el Comercio del 08 de agosto de 2023

Noticia seleccionada.

El Minedu encontró a casi 200 profesores con títulos falsos

Desarrollo del Árbol de Problema

[pic 2]

 Desarrollo del Árbol de Objetivos

[pic 3]

Acciones por desarrollar.

MEDIOS

ACCIONES

  • Buena regulación y control en la emisión de títulos.

Base actualizada de títulos en SUNEDU.

  • Transparencia en el proceso de obtención de títulos

Publicación a través de los medios digitales del concurso público.

  • Continua formación y capacitación de docente

Fortalecimiento de las capacidades pedagógicas.

  • Procedimientos de validación de títulos inadecuados.

Supervisión de documentos.

  • Falta de supervisión en las instituciones educativas.

Implementación de comité de vigilancia.

  • Limitada accesibilidad a programas de formación al docente.

Fortalecimiento a las capacidades del docente.

Resumen Narrativo

Fines:

Para evitar las malas elecciones de docentes es necesario un filtro que permita contratar personal calificado y así garantizar que las personas reciban una enseñanza de calidad y tengan confianza en el sistema educativo. Estos beneficios generarán igualdad en el acceso a educación de calidad, teniendo en cuenta el buen rendimiento académico, los resultados se verán reflejados en la mayor cantidad de estudiantes con proyección profesional, de comprobarse esta hipótesis llegaríamos a conocer la igualdad en el nivel de educación entre colegios públicos y privados.

 

Propósitos:

Profesores legítimamente titulados.

Componentes:

Para conseguir profesores legítimamente titulados se debe considerar una buena regulación y control en la emisión de títulos, y que exista transparencia en el proceso de obtención de títulos para poder validarlos. La Continua formación y capacitación al docente, permitirá eficiencia en su desempeño, esto garantiza el procedimiento de validación. Es importante que exista una buena supervisión en las instituciones educativas, para que ellos puedan acceder a programas de formación al docente.

Actividades:

El gobierno peruano debe promover una estrategia en la cual integre una base actualizada de títulos en SUNEDU. La Publicación a través de los medios digitales del concurso público de contratación de docentes, permitirán el fortalecimiento de contratar a trabajadores con capacidades profesionales y pedagógicas. Teniendo en cuenta la importancia que es la supervisión de documentos e implementación de comité de vigilancia permitirá realizar el fortalecimiento a las capacidades del docente, de los alumnos y de la institución educativa.

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