Proceso de organización para la investigación del concepto “Web 2.0”
Enviado por Brisa lml • 2 de Noviembre de 2015 • Tareas • 314 Palabras (2 Páginas) • 182 Visitas
La web 2.0 es la evolución de la GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DEL ESTADO DE JALISCO
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
LA WEB 2.0
QUE PRESENTA
Karen Olivia Pérez Guerra
Brisa de Rosa Alonso Urbina
Angélica María Benavides Carrizales
1° B
Zapopan, Jalisco., 28 de octubre del 2015
Proceso de organización para la investigación
del concepto “Web 2.0”
Para realizar la actividad de la clase número ocho de la plataforma, nos reunimos Angélica, Brisa y Karen para ponernos de acuerdo. Sorteamos las actividades a realizar, ya que nuestra idea desde el principio fue plasmar toda la información en un video en el que incluiríamos audios con nuestras voces mientras que algunas imágenes aparecerían acorde a lo que íbamos diciendo, con el objetivo de que fuera más atractivo.
Las actividades a realizar fueron las siguientes:
Buscar información breve y confiable sobre el concepto de la web 2.0
Acomodar dicha información a manera de diálogo para plasmarla en el video
Realizar el video con los audios y las imágenes correspondientes
Hicimos tres papelitos con un número cada uno, que representaba la actividad correspondiente. Brisa tomó el que tenía el número uno, Angélica el número dos, y Karen el número tres. Ese mismo día, a las que tenían los dos primeros números se encargaron de realizar su tarea asignada.
Al día siguiente, ya con la información acomodada en guión, grabamos juntas los audios en menos de cinco minutos gracias a la organización que ya teníamos, y por último, Karen se encargo de organizarlos y editarlos junto con las imágenes descargadas de internet para formar un solo video.
Al final, a las tres nos quedó claro lo que es una Web 2.0, ya que todas tuvimos que leer la información por lo menos una vez para investigarla, para decirla y también para acomodarla, además de que en el proceso de elaboración del trabajo, discutimos sobre la información y a qué nos estábamos refiriendo en nuestros diálogos.
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