Produciir Buena Educacion

LAS ADECUACIONES DE ACCESO SON:

Modificaciones o provisión de recursos especiales que van a facilitar que los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales puedan desarrollar el currículo adaptado.

Su importancia radica en: Pueden clasificarse en:

1. Las modificaciones de acceso al currículo, en ocasiones evita realizar modificaciones a los contenidos y propósitos.

2. Hay alumnos que si precisan de un currículo adaptado.

3. Al crear condiciones físicas, se propicia una autonomía en los alumnos con N.E.E.

4. Al realizar las adecuaciones el alumno logra una adecuada interacción con la comunidad escolar:

a.- De acceso a las instalaciones al alumno que presenta secuela de parálisis cerebral infantil por lo que existe discapacidad motora y requiere utiliza silla de ruedas para desplazarse. En la escuela se edifican dos rampas de acceso, una para ingresar a la escuela y otra para transitar del salón al patio principal.

b.- Cambios en el aula en un C.A.M. para un grupo de alumnos con discapacidad auditiva; se hace necesario aislar del ruido exterior debido a que la escuela está cercana a una carretera, por lo que se cubren las paredes del salón que dan hacia la calle con cartones del que se utiliza para separar huevo y para evitar el ruido del salón conjunto se cubre la pared con corcho material que también sirve como aislante.

c.- Adecuaciones personales Alumna que presenta ceguera y asiste a una primaria oficial; para tener acceso al currículo básico se hace necesario habilitarla en el uso del bastón, material en relieve, uso de regleta y punzón, caja numérica, audio con las lecciones, maquina perkins, ábaco cramer y software Jaws.

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