Producto 1 Economia

PRODUCTO 1:

¿Cómo contribuye el sistema Educativo Mexicano a la formación de competencias de emprendurismo?

El objetivo es Impulsar en los alumnos el desarrollo del espíritu emprendedor, con habilidades, actitudes y valores, que faciliten su inserción al ambiente emprendedor para contribuir al desarrollo social y económico.

En general la educación de nuestro tiempo (primaria, secundaria o superior) debería estar muy comprometida con la generación de actitudes y aptitudes emprendedoras, implicando a profesores y alumnos. El acceso al emprendimiento (incluido en sus vertientes más sociales) es parte de la base de la igualdad de oportunidades que debe propiciar cualquier sociedad, dentro de la propia cohesión social deseable.

Tratando de justificar las ventajas de que un sistema educativo en su conjunto tome en consideración de promover la cultura emprendedor. Promover valores como la creatividad, la conciencia de la adaptación al cambio permanente, la mentalidad imaginativa, la curiosidad, la actitud innovadora… ¡Empecemos por no matar estos valores en el niño, en el adolescente o en el joven!

El desarrollo de una cultura emprendedora no sólo debe estar encaminada fomentar vocaciones emprendedoras o generar empresario, sino comprender la naturaleza del emprendimiento en todas sus vertientes: social, pública, privada… Lo que puede ser un activo para el desarrollo de cualquier actividad profesional o la empleabilidad en general.

La didáctica de muchas materias puede ser mucho más atractiva y efectiva desde una perspectiva creativa, proactiva de los alumnos, Encauzar fuerzas y potencialidades emprendedoras puede mejorar las tasas exageradamente bajas de emprendedores que actualmente padecemos el perfil que se le exige al emprendedor del siglo XXI (conocimiento, innovación, cambio, reinvención, . Necesitamos “empresarios del conocimiento”

Los aspectos más importantes que se debería fortalecer para cultura emprendedora en mi comunidad. Visto así, educar en el emprendimiento supone la generación de nuevos sujetos

• Capacidad para proponer y proponerse innovaciones,

• Capacidad para impulsar los cambios,

• Capacidad para llevar a cabo lo que se proponen, venciendo las resistencias o dificultades Que se les presenten, tanto personales como del medio en el que están insertos.

• Creatividad,

• Auto confianza y una buena dosis de autonomía

• Impulso hacia asumir riesgos, de forma controlada,

• Orientación hacia el aprovechamiento de las oportunidades de acción,

• Apertura mental,

• Pensamiento crítico, y capacidad para investigar y analizar contextos

• Tendencia a pensar con optimismo,

• Sensibilidad frente a las necesidades de los otros

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