Producto 1 Y 2 Del Curso De Carrera Magisterial

Función del maestro Función del alumno

Hoy en día el papel de los docentes no es tanto enseñar unos conocimientos que tendrán una vigencia limitada y estarán siempre accesibles, como ayudar a los estudiantes a "aprender a aprender" de manera autónoma en esta cultura del cambio y promover su desarrollo cognitivo y personal mediante actividades críticas y aplicativas que, aprovechando la inmensa información disponible y las potentes herramientas TIC, tengan en cuenta sus características (formación centrada en el alumno) y les exijan un procesamiento activo e interdisciplinario de la información para que construyan su propio conocimiento y no se limiten a realizar una simple recepción pasiva (memorización de la información) Para el alumno lo más importante no es poseer conocimientos sino saber buscar, procesar analizar y aplicarlos con idoneidad. Abordar y resolver problemas nuevos con creatividad, pues en el enfoque basado en competencias el alumno no pierde protagonismo pero el contexto adquiere también una importancia relevante ya que las competencias presuponen la capacidad para enfrentarse con garantías de éxito a tareas en contexto determinado.

Que los alumnos usen eficientemente herramientas para pensar como son:

Lenguaje, tecnología, símbolos y el propio conocimiento.

Que desarrolle habilidades que le permitan resolver situaciones prácticas de la vida diaria. Actitudes, habilidades y destrezas que una persona logra mediante procesos de aprendizaje y que se manifiestan en su desempeño en situaciones y contextos diversos.

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