Producto Integrador Orientacion

Estrategia de aprendizaje: un buen estudiante universitario debe saber que es conveniente programar, de manera adecuada, sus actividades académicas y tener en mente lo importante que es estar siempre bien preparado, lo que le permitirá asumir un rol activo y favorable para el aprendizaje.

Aprendizaje autónomo: representa una forma innovadora que demandan tanto la sociedad como la época moderna. Este tipo de aprendizaje es fundamental para aprender a aprender, ya que el estudiante tiene que adaptarse a una nueva situación, esto significa que no requiere tener un docente presente quien le enseñe, ya que este proceso el facilitador del aprendizaje es un guía, para quien lo más importante es mantener al estudiante activo.

Estrategia interactiva: en la actualidad existen múltiples estrategias interactivas con las cuales es posible trabajar, organizar y aprender para desarrollar un ambiente profesional, sin perder el estilo propio al interactuar con compañeros al momento de desempeñar funciones académicas dentro de los procesos de enseñanzas-aprendizaje.

Gimnasia cerebral: se acuño un novedoso concepto, conocido como gimnasia cerebral, que se utiliza con frecuencias con frecuencias para explicarlas cómo se establece la comunicación eficaz entre el cerebro y el cuerpo de una persona.

Aprendizaje Colaborativo: los antecedentes del aprendizaje colaborativo datan de la aparición de la historia social del hombre, ya que fue precisamente la cooperación entre los seres humanos lo que propició su evolución a través del intercambio, la socialización y el trabajo en equipo.

Estudio de casos: la estrategia de estudio de casos tiene sus orígenes a principios del siglo pasado en las enseñanzas del derecho.

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): esta estrategia tiene su origen en la década de 1960, época en que se aplicó por primera vez en la escuela de medicina de la universidad de Case Western Reserve, en Estados Unidos de América, y en la Universidad de McMaster, en Canadá.

Aprendizaje basado: El aprendizaje basado en proyectos se enfocan en proporcionar actividades en donde los alumnos se enfrentan a situaciones reales.

Qué el estrategia de aprendizajes nos ayudó porque lo poníamos a prueba cuando aprendíamos algo nuevo en la clase.

Que el aprendizaje autónomo con esto aprendíamos nuevas cosas que no habíamos aprendido años anteriores y que son nuevos aprendizajes para nosotros los estudiantes.

Las estrategias interactivas son cuando interactuamos con el profesor para contestar las preguntas que nos diga el profesor.

La gimnasia cerebral es cuando ejercitamos nuestro cerebro con el nuevo aprendizaje.

El aprendizaje colaborativo es cuando trabajamos en equipo para aprender lo que nos enseña nuestro profesor.

El estudio de caso es cuando se hacen por pasos.

El aprendizaje basado en problemas (ABP) cuando organizamos bien el trabajo y poco a poco con el material que tenemos que nos da el profesor.

El aprendizaje basado en proyectos es cuando gracias al profesor se nos hace más fácil el aprendizaje que nos da el profesor y así podemos hacer más rápido el trabajo o los trabajos.

Reflexión:

Creo que con todos estos aprendizajes que fuimos aprendiendo y así se nos puede hacer más fácil con el estudio o estudios que llevemos así con todo esto podremos hacer más sencillo y fácil el trabajo y así no batallaremos en hacer el trabajo se en equipo o individual y con la ayuda del profesor será más sencillo y ya casi no batallaremos en los trabajos pero podemos aplicarlos en todas las unidades de aprendizaje de la preparatoria pero también podemos aplicarla en la vida cotidiana cuando tengamos algo que resolver.

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