Producto o praxis del Curriculum, Capitulo Primero
Enviado por Christo Bombastic Alatorre • 4 de Febrero de 2019 • Ensayos • 362 Palabras (2 Páginas) • 104 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO[pic 1]
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MAESTRÍA EN EDUCACIÓN[pic 4]
Materia:
Desarrollo Curricular
Maestro:
Tema: Producto o praxis del Curriculum, Capitulo Primero
Alumna:
Tres intereses humanos fundamentales.
El concepto de Curriculum es una construcción cultural, es decir que no se representa al Curriculum como un concepto abstracto que solo se refiere a los contenidos sino como la organización de las practicas educativas humanas.
El Curriculum posee dos enfoques, el enfoque conceptual y el enfoque cultural:
- El enfoque conceptual se debe tener en cuenta que tiene ciertos parámetros que se deben cumplir, de igual manera a su vez cumplir con las necesidades del cliente sin dejar de lado los parámetros que definen a un Curriculum.
El enfoque conceptual corresponde a los lineamientos con los que se puede formar un Curriculum considerando las necesidades del cliente.
- En el enfoque cultural se refiere que las personas tienen un concepto de Curriculum que lo adoptaron estando en ciertas circunstancias y ciertos lugares, lo que hace que formen su propia definición de su Curriculum, entonces al cambiar de lugar de trabajo ya esperan una definición preestablecida del currículo y solo se adaptan, dejando de lado la propia configuración del Curriculum.
El enfoque cultural se basa en la experiencia y razón de ser del Curriculum. [pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16]
Hay 3 intereses cognitivos básicos: técnico, practico y emancipador los cuales constituyen los 3 tipos de enfoques mediante se genera y organiza el conocimiento de la sociedad.
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