Programa Nacional De Lectura

PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

Propósito general

Contribuir al fortalecimiento de las competencias comunicativas de los estudiantes de educación básica mediante la instalación y uso educativo de las bibliotecas escolares y de aula.

Principales actividades del programa

Componente 1

El Aprovechamiento educativo de los acervos de las bibliotecas escolares y de aula es fortalecido mediante la formación de directivos, asesores técnicos.

• Diseñar trayectos formativos para asesores acompañantes, docentes, bibliotecarios y directivos escolares.

• Diseñar y reproducir materiales académicos necesarios para las capacitaciones de asesores acompañantes, bibliotecarios, directivos escolares y docentes.

• Capacitar a asesores técnicos, bibliotecarios, docentes, colectivos escolares.

• Dar seguimiento a escuelas donde exista la figura de bibliotecario.

• Visitar planteles donde se lleve el proceso de acompañamiento.

Componente 2

Los acervos de las bibliotecas escolares y de aula son fortalecidos a través de los procesos de selección y acompañamiento a la distribución.

• Participar en el proceso de selección de acervos con la realización de la consulta de preferencias lectoras a alumnos de educación básica.

• Realizar consulta de preferencias lectoras con estructura educativa.

• Integrar producciones de títulos de autores sinaloenses a las colecciones de biblioteca de aula y escolar.

• Integrar una base de datos con la existencia de material bibliográfico de la Coordinación Estatal.

• Visitar almacenes regionales para acompañar el proceso de distribución de bibliotecas de aula y escolar.

• Establecer la estrategia “Mochila Viajera” en escuelas de educación básica.

Componente 3

La instalación y el uso de las bibliotecas escolares y de aula es promovida mediante la generación de información y acciones de difusión del PNL.

• Implementar la estrategia “Caravana de Lectura” en escuelas de educación básica.

• Realizar eventos regionales de presentación de bibliotecas escolares y de aula.

• Diseñar programas de audio con leyendas y relatos sinaloenses.

• Participar en eventos de difusión tanto expositivos como de difusión masiva.

• Imprimir y distribuir materiales de difusión del PNL a las escuelas de educación básica.

• Implementar estrategia de seguimiento a escuelas para conocer el impacto de las acciones del programa.

El Programa Nacional de Lectura (PNL) propone la Estrategia Nacional 11+1 Acciones para vincular la Biblioteca Escolar y la Biblioteca de Aula con el currículo de Educación Básica, para promover que los colectivos docentes, equipos técnicos pedagógicos y autoridades de las zonas escolares, relacionen la formación de lectores y el uso de los acervos de la Biblioteca Escolar y de Aula con el currículo de la Educación Básica. Con tal propósito la Estrategia 11+1 Acciones, se plantea como un Calendario Anual de Actividades a desarrollarse durante el ciclo escolar 2009–2010

Esta organizada en actividades mensuales distribuidas en cinco Líneas de Acción, más un compendio de actividades permanentes:

• Vinculación curricular

• Padres de familia

• Biblioteca Escolar y de Aula

• Otros espacios para leer

• Conocer los acervos

• Actividades permanentes

Cantidad de bibliotecas distribuidas en el ciclo escolar 2008–2009

Nivel Bibliotecas escolares Bibliotecas de aula

Preescolar federal 905 3 115

Preescolar estatal 74 456

Preescolar indígena 33 60

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