Programa de TCGI
Enviado por cadaco • 26 de Octubre de 2017 • Documentos de Investigación • 2.901 Palabras (12 Páginas) • 377 Visitas
Universidad Autónoma de Nayarit[pic 1]
Tronco Básico Universitario
Unidad de Aprendizaje de Tecnologías de la Comunicación y
Gestión de Información
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
NOMBRE Y CLAVE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Tecnologías de la Comunicación y Gestión de Información | TBU101 |
DOCENTE(S) RESPONSABLE(S)
Verónica Teresa Llamas Rodríguez, Fabiola Martínez Castillo, Yolanda Lara Juárez, María del Carmen Llanos Ramírez, Óscar Arturo Robles Martínez, Petra de Jesús Cortes García, Ana Teresa Sifuentes Ocegueda, Haydeé Yadira Castañeda Herrera, Armando Ramírez Jiménez, Lorenza Feria Luján, , Sofoula Kyricou de Plascencia, Carlos Guzmán Frías, Claudia Adabella Cortes Valdivia, Rosa Isela Haro González, Rosa María Zúñiga Rubio, Rosalva Arteaga Medina, Edgar Axel Quiñones Arce, Gabriela Soraya Peregrina Montes, José Bernal Amaral, Juan Carlos Robles Partida, Juan Gabriel Casillas Cueto, Arturo Gómez Dávalos, Juan Idelfonso Martínez Rivera, Julio César Cuauhtémoc Carrillo Beltrán, Blanca Margarita Guerrero Guerrero, Lilia María Rodríguez Michel, Luis Anibal López Arciniega, Manuel Alejandro Rueda Rea, Marco Vinicio Aguayo Mora, María Palmira González Villegas, Miguel Ángel Martínez Soto, Mónica Salcedo Rosales, Norma Angélica Lerma Rocha, Omar Estrada Lizárraga, Oralia Arriaga Nabor, Roberto Clemente Vázquez González, Auria Alejandra Bustamante Inda, Sara Bertha Feria Luján, Sergio Omar Rodríguez Michel, Verónica Elaine Frías Espericueta, César Octavio Ibarra Gudiño, Víctor Hugo Romero Celis, Adriana Altamirano Torres, Alma Rosa Malacara Castillo, Beatriz Alicia Hernández Tirado, Edgar Dagoberto Jiménez Ruiz, Edgar Pérez Valle, Fca. Yolanda Camacho González, Fernando Javier Zamudio Muñoz, Fernando Rodríguez Carpena, Hermes Carrillo Magallanes, Irene Rodríguez Parra. |
TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE | ACADEMIA |
Transversal | Tecnologías de la Comunicación y Gestión de Información |
ÀREA DE FORMACIÒN | LÍNEA DE FORMACIÓN | T.U.D.C. |
Tronco Básico Universitario | Competencias básicas en nivel superior | Curso-Taller |
Horas teoría | Horas Práctica | Horas de estudio independiente | Total de horas | Valor en créditos |
15 | 33 | 48 | 96 | 6 |
FECHA DE ELABORACIÒN |
Julio 2015 |
ELABORADO POR: Verónica Teresa Llamas Rodríguez; Fabiola Martínez Castillo; Ana Teresa Sifuentes Ocegueda; José Bernal Amaral; María del Carmen Llanos Ramírez; Petra de Jesús Cortes García; Sofoula Kyriacou de Plascencia; Claudia Adabella Cortes Valdivia; Lorenza Feria Luján; Rosalva Arteaga Medina; Palmira González Villegas; Yolanda Lara Juárez; Óscar Arturo Robles Martínez; Juan Casillas Cueto; Armando Ramírez Jiménez; Arturo Javier Gómez Dávalos; Rosa María Zúñiga Rubio; Auria Bustamante Inda; Blanca Margarita Guerrero Guerrero; Carlos Guzmán Frías; Edgar Dagoberto Jiménez Ruiz; Gabriela Soraya Peregrina Montes; Haydeé Yadira Castañeda Herrera; Juan Idelfonso Martínez Rivera; Lilia María Rodríguez Michel; Luis Anibal López Arciniega; Marco Vinicio Aguayo Mora; Sergio Omar Rodríguez Michel; Miguel Ángel Martínez Soto; Oralia Arriaga Nabor; Roberto Clemente Vázquez González; Rosa Isela Haro González; Víctor Hugo Romero Celis; Manuel Alejandro Rueda Rea. |
2. PRESENTACIÒN
El presente programa de estudios esta dirigido a los estudiantes que cursan la Unidad de Aprendizaje de Tecnologías de la Comunicación y Gestión de Información del Tronco Básico Universitario (TCGI-TBU). Ésta Unidad de Aprendizaje promueve el desarrollo de competencias para Gestionar la información de diversas fuentes, logrando que el estudiante sea capaz de:
La estructura de éste programa de estudios, está conformada por cinco unidades: La primera ésta orientada guiar al estudiante en la identificación de sus necesidades de información al plantearse un problema de investigación. En la segunda unidad, el estudiante conoce las fases que componen el proceso de búsqueda y recuperación de información; Aprende a elaborar estrategias de búsqueda utilizando los lenguajes de interrogación y la lógica booleana; Identifica las herramientas adecuadas acorde con la información que requiere; Identifica las características de los recursos de Internet (buscadores, directorios, meta-buscadores, portales); y Adquiere habilidades en el manejo de bases de datos bibliográficas, académicas y especializadas. Por otro lado, la tercera unidad ésta orientada concientizar en el estudiante sobre la importancia de la evaluación de los resultados de la búsqueda y recuperación de información, con la finalidad de que aprenda a utilizar información confiable y de calidad. De manera secuencial la unidad cuatro aporta herramientas tecnológicas que faciliten la jerarquización de ideas principales, elaboración de referencias bibliográficas en apego a las diferentes normas para citar autores. El uso adecuado de las herramientas tecnológicas se convierte en apoyo para el desarrollo de capacidades para el análisis, relación, orden lógico y de síntesis. Asimismo la unidad cinco, promueve actividades a realizar por el estudiante para que haga uso de las herramientas tecnológicas en la comunicación escrita con estricto apego a las normas, valorando el uso ético de la información. En este sentido, la unidad de aprendizaje de TCGI busca que el estudiante mejore sus capacidades en la gestión de información a través del uso eficiente de las tecnologías de la comunicación para el desarrollo de sus actividades académicas y profesionales. Por todo lo anterior, la unidad de aprendizaje de TCGI contribuye al logro de las competencias promovidas desde las unidades de aprendizaje de Lenguaje y Pensamiento Matemático y Desarrollo de Habilidades del Pensamiento, facilitando su orientación al fortalecimiento de la visión transversal del Tronco Básico Universitario, estableciendo las bases para el desarrollo del pensamiento crítico, creativo y complejo que el estudiante deberá alcanzar a lo largo de su formación universitaria. |
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