Proyecto Dia De La Primavera

“Día de la Primavera”

Cómo debe ser una fiesta en el Jardín:

* Las fiestas y actividades recreativas deben ser preparadas para el niño.

* Será una continuidad del quehacer diario.

* Serán el reflejo de la realidad del Jardín de Infantes.

* Deben intervenir todos los niños.

* Cumplirá un objetivo socio – emocional muy importante: compartir padres e hijos una misma actividad.

* Respetar su libertad, su individualidad, estimulándolo para la creación.

La Primavera

Los días corren y los niños observan, que no hace ya tanto frío; van abrigados, pero de pronto comienzan a despojarse de alguna prenda que les molesta porque abriga demasiado; poco a poco algo muy agradable se extiende y lo envuelve a todo; el ambiente es más luminoso y casi tibio; los pequeños vuelven a las plantas y ven que las hojitas crecen día a día y las ramas están cubiertas de hojas nuevas, frescas, verdes.

El invierno va llegando a su fin; hábilmente orientados por la maestra, no escapan las manifestaciones de un lento cambio en la naturaleza.

Las que lo denuncian temprano, son las plantas, que parecían quietas y dormidas en el invierno; en sus ramas sin hojas empiezan a verse unos bultitos, como botoncitos cubiertos por una envoltura.

Las matas de enredaderas que parecían haberse secado con el rigor del frió ya están echando nuevos tallos con verdes hojas, que se afirman en los cercos y los tapiales.

Pronto aparecerán entre los pastos flores silvestres, chiquititas y de muchos colores.

Los niños irán observando, percibiendo y comentando que el sol se levantará cada día más temprano e irá dando días más largos.

A comenzado ya el buen tiempo, el cielo muy azul y limpio, el buen sol, las nubes blancas y tranquilas que se mueven despacio, la brisa suave, los días agradables porque son tibios, el derroche de flores; el milagro de la vida que renace cada año y habla el lenguaje de la primavera.

Algunas actividades:

Desfile de disfraces:

* Proyectar que tipo de Disfraces quieren realizar, momento propicio para estimular e indagar por qué festejamos el Día de la Primavera.

* Diseñar y confeccionar con los niños disfraces, combinando colores, texturas, material descartable

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