Proyecto didáctico:La creación de Dios

ÁREA

COMPETENCIA

CAPACIDADES

DESEMPEÑOS

Religión

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión.

Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno, argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.

Reconoce que Dios hizo la creación de todo el universo.

MOMENTOS

ESTRATEGIAS METEDOLÓGICAS

MATERIALES  Y RECURSOS

Inicio

ACTIVIDADES PERMANENTES:

Asistencia: Los niños mediante su foto colocan una carita feliz.

Saludo: Entonamos una canción del saludo

Oración: cantaremos la canción “Dios está aquí” 

Tiempo: ¿Quién ha salido hoy?, la señora nube o el señor sol, y entonaremos la canción.

Calendario: Entonamos la canción de” los días de la semana”, la maestra pregunta:

 ¿Si ayer fue martes? ¿Qué día es hoy?

ACTIVIDADES DE INICIO

Motivación: Cantamos con los niños(as) “La creación de Dios”

Saberes previos

¿Qué hemos cantado?

¿Quién creo el universo?

Conflicto cognitivo: ¿Qué pasaría si Dios no hubiera creado el universo?

-Voz de los Niños(as)

-Docente

-Canciones

-Canción.

Desarrollo

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

Construcción  del  aprendizaje:

La maestra lleva una lámina donde está la creación de Dios donde le explicaremos a los niños quien fue el que creo el universo es Dios , creo las plantas los animales, las personas y le seguimos explicando quien fue el que creo el universo.

-Voz de la profesora

-Voz de los niños(as)

- Materiales :

-Lamina

-Imágenes

Cierre

ACTIVIDAD DE CIERRE

Metacognición: 

¿Qué hicimos hoy?, ¿Cómo lo aprendimos?, ¿Les gusto lo que hicimos? ¿En qué tuviste dificultad?

Salida

Entonaremos la canción “chao mi señorita”

-Canción de despedida

Trabajo de extensión

Se le entrega una hoja de aplicación donde el niño(a) colorea y decora creativamente el borde.

Hoja Bond

-Crayola

-Papel decorativo

Evaluación

Exponen sus trabajos después de realizar la  heteroevaluación.

Hoja de trabajo