Prueba situación comunicativa y vocabulario contextual
Enviado por castellana17 • 5 de Junio de 2018 • Exámen • 1.056 Palabras (5 Páginas) • 87 Visitas
PRUEBA TALLER PSU
ELEMENTOS DEL A COMUNICACIÓN
NOMBRE: CURSO: |
RUT: FECHA: |
OBJETIVO: reconocer los principales elementos que componen una situación comunicativa, mediante el análisis de casos, logrando así establecer relaciones respecto a conceptos básicos del lenguaje.
Instrucciones:
- lea cuidadosamente cada pregunta antes de responder.
- no puede utilizar calculadora, celular, audífonos y otros materiales.
- tiene 60 minutos para responder.
- si es sorprendido copiando se tendrá que atener a lo estipulado por el manual de convivencia escolar.
- Demuestre sus capacidades y valores, no se rebaje a actos que afecten la imagen que proyecte sobre su persona.
I. ÍTEM: SITUACIÓN COMUNICATIVA.
Respecto a los conocimientos adquiridos en clases, analice las siguientes situaciones:
Situación 1: Dos jóvenes caminando por la calle: Joven 1: ¡Hola!, me parece que te conozco. Joven 2: ¿A mí? (Mira con gesto de extrañeza), creo que se ha confundido, yo jamás lo he visto a usted. |
1.- En la situación comunicativa anterior, el entre paréntesis: (Mira con gesto de extrañeza), representa un lenguaje:
- verbal, pues se relaciona con los mensajes emitidos por los interlocutores.
- no verbal, ya que representa un gesto que acompaña al mensaje del interlocutor.
- paraverbal, porque se relaciona con la intencionalidad del mensaje del interlocutor.
- contexto, debido a la relación que establece entre el mensaje y componentes externos.
2.- Los mensajes emitidos por los jóvenes, se vincula a un lenguaje:
- verbal, ya que utiliza palabras para trasmitir el mensaje.
- no verbal, pues es una expresión ajena a las palabras.
- paraverbal, porque se relaciona con dar intensidad al mensaje.
- situacional, debido a su relación con el contexto del mensaje.
3.- Los signos de exclamación, interrogación y coma se relacionan los un tipo de lenguaje:
- verbal, ya que utiliza palabras para trasmitir el mensaje.
- no verbal, pues es una expresión ajena a las palabras.
- paraverbal, porque se relaciona con dar intensidad al mensaje.
- situacional, debido a su relación con el contexto del mensaje.
Situación 2: Un turista estadounidense decide pasar sus vacaciones en Chile, sin embargo al llegar no sabe dónde puede encontrar un hotel. De repente hace parar a un estudia que se dirigía al colegio y le dice: -My name is Andrés, I’m looking for a room. -El joven muy confundido no sabe que responder y lo ignora, apresurando su camino hacia el colegio. |
4.- En la situación 2, el texto que aparece en letra cursiva y subrayada, se relaciona con:
- el canal de la situación, pues es el medio a través del cual se propició el mensaje.
- el código, debido a la confusión del joven al no comprender el mensaje.
- contexto temático, ya que nos señala el tema con el que se asocia la situación.
- contexto situacional, porque nos señala el ambiente que rodea a los interlocutores.
5.-En la situación anterior, el estudiante decide ignorar al turista y apresura su paso, respecto a la actitud de aquel joven podemos inferir que:
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