QUE ES UNA ORATORIA

QUE ES LA ORATORIA

La oratoria es el conjunto de principios y técnicas que permiten expresarnos con claridad,

desenvoltura y sin desconfianzas ante un público, con la propósito de narrar un determinado

mensaje. Según la Real Academia Española: la oratoria es el Habilidad de hablar con elocuencia, de

deleitar, convencer y conmover por medio de la palabra. Se llama oratoria al arte de hablar con

elocuencia. La oratoria también es un género literario formado por el discurso, la disertación, el

sermón, el panegírico, entre otras varias.

INVESTIGAR LOS 4 PRINCIPIOS PARA UNA ORATORIA EFICAZ

CONTROL DE LAS MULETILLAS

Al no encontrar la palabra adecuada para expresar un concepto, sustituye aquel término por una

expresión carente de sentido lógico en el contexto de la frase. Estas expresiones reciben el

nombre genérico de MULETILLAS tal vez por su parecido a las muletas que utiliza una persona con

locomoción limitada para poder caminar. Afirmamos que son desagradables, pues constituyen un

elemento extraño dentro del discurso. Cubren baches y huecos producidos por la ausencia de la

palabra justa para la frase que se está expresando en ese momento.

Las muletillas más frecuentes son:

ESTE... EHM... ¿ESTÁ CLARO?

EH... ES DECIR... ¿NO?

O SEA... ENTONCES... Y...

BUENO... ¿SÍ? ¿ME EXPLICO?

¿SE ENTIENDE? ¿ENTIENDEN? CLARO...

TOMAR CONSCIENCIA DE LAS MULETILLAS

La estrategia que sugieren las buenas prácticas y las mejores teorías en el campo de la oratoria, es

que el orador debe ESCUCHARSE atentamente mientras expone su discurso. Pero esta escucha

atenta debe comenzar antes de la presentación oficial. Estamos hablando de los ensayos que

necesariamente deben realizarse antes del día del discurso, de la clase, de la presentación o del

examen. Una manera práctica es grabarse la alocución y luego escucharla con toda atención y con

sentido de autocrítica. Al escuchar su discurso a través del grabador, el orador debe afinar la

escucha a fin de captar cualquier muletilla que utilice a repetición. Una vez detectada la muletilla,

es conveniente volver a escucharla varias veces. También es útil la presencia de alguna persona

que colabore en la detección de las muletillas. En los talleres presenciales de oratoria, nos

ocupamos personalmente de captar y señalarle al orador sus muletillas. Lo hacemos mediante una

señal sonora que puede ser una campanilla, un timbre o un silbato. Cada vez que el aprendiz de

oratoria incurre en una de esas palabras, accionamos la señal y detenemos la alocución.

CÓMO ACTUAR PARA CORREGIRLAS

ENRIQUECER EL VOCABULARIO. Dado que las muletillas funcionan a modo de tapón para cubrir

baches y huecos en la fluidez del lenguaje, la solución más profunda y que ataca las causas del

vicio, es aumentar el vocabulario que se utiliza en el lenguaje coloquial. Lamentablemente, observamos que en el arte de la conversación cada vez el lenguaje es más reducido y pobre en los

recursos utilizados. Sin entrar en el análisis de las causas que han llevado a esta realidad tan triste,

el hecho es que cada generación reduce un poco más la cantidad de palabras que hereda de la

generación anterior. Como soluciones y estrategias para enriquecer el vocabulario, sugerimos por

una parte :

CULTIVAR LAS PAUSAS. Si durante la alocución el orador no encontrara la palabra justa que

debería pronunciar, sería mejor que hiciera una pausa de algunos segundos en lugar de pronunciar

una muletilla. Las pausas constituyen un elemento interesante durante una presentación. No sólo

para sustituir una muletilla, sino además porque producen un cierto suspenso y expectación en lo

que continúa después. Recordemos que SIEMPRE ES MEJOR UNA PAUSA QUE UNA MULETILLA.

LA SENSIBILIDAD EN LA ORATORIA

El orador debe ejercer su arte pensando en llegar racionalmente y emocionalmente a sus oyentes.

Hablar al cerebro y al corazón, afirmaban los oradores de los siglos XVIII y XIX, constituye el

secreto de la buena oratoria. Desde luego que en ciertos temas es más fácil que en otros, pero el

principio básico de la oratoria indica que el buen orador debe conectarse con la emoción de sus

oyentes. Es importante en la educación, ámbito en que los profesores pueden y deben sintonizar

con la problemática emocional de sus alumnos. Comprender las preocupaciones de los oyentes

permite encarar el discurso desde un lugar más afín con sus preferencias. También es importante

para un vendedor, que debe saber interpretar los deseos y preferencias emocionales de sus

compradores y clientes. Para un líder que debe motivar a sus equipos de trabajo.

COMO HABLAR EN PÚBLICO

Hablar en público es una actividad desagradable para muchos y cuanto mayor sea la importancia

del evento, peor el miedo.

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