QUÍMICA INORGÁNICA

QUÍMICA INORGÁNICA

ACTIVIDAD 2: ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO

JOSÉ MARINO LÓPEZ 96195074

TUTORA

MALY JOHANNA PUERTO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

INGENIERÍA AMBIENTAL

TUNJA 2013

MODULO ELECTIVO: MANEJO Y CONSERVACIÓN DE SUELOS

Desde la fertilidad química, que define a la vez el estado físico-químico del medio y la importancia de la reserva y la disponibilidad de elementos asimilables del manejo y conservación del suelo; en el contexto físico-químico, un suelo debe mantener una reserva adecuada de nutrientes en un estado de disponibilidad tal que permita su utilización por el vegetal y que cubra las necesidades del medio microbiano sin que se produzcan perdidas. Aspectos descritos por el pH, el potencial redox, la capacidad de intercambio, el contenido en macro y micronutrientes, etc.

Las estrategias que van unidas a la optimización de la fertilidad química, están relacionadas con un adecuado grado de fertilidad física que permita un medio óptimo para que se den los múltiples mecanismos de la dinámica de los ciclos de nutrientes, una adecuada dinámica del oxígeno y del agua y una adecuada fertilidad química en relación a una reserva orgánica y una actividad edáfica capaz de activar los procesos de biodegradación y biodisponibilidad de los nutrientes.

BIBLIOGRAFÍA

 http://www.lenntech.es/periodica/elementos/o.htm  http://www.navarra.es/home_es/Temas/Medio+Ambiente/Calidad+del+aire/Informacion /Contaminantes/Ozono.htm  Medina, O. (2011). Caracterización de Contaminantes Atmosféricos. Módulo didáctico. Bogotá: Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD.  Obando, J. (2011). Química Inorgánica. Módulo didáctico. Medellín: Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD.  http://www.inecc.gob.mx/calaire-informacion-basica/525-calaire-cont-primarios- secundarios  http://www.jmarcano.com/recursos/contamin/catmosf2.htm

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