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R E P O R T E D E C L A S E


Enviado por   •  16 de Diciembre de 2020  •  Resúmenes  •  602 Palabras (3 Páginas)  •  94 Visitas

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Escuela Secundaria Técnica no. 4[pic 1]

Celia Balcarcel

Asignatura: Historia (ciclo escolar 2020-2021)

Profesor: Nahum Solís Dávila

R E P O R T E    D E    C L A S E

Alumno/a:

(Primer apellido, segundo y nombre/s)

Grupo: 

1D

1

Fecha: 

Martes13 de octubre de 2020

Título de la sesión:

(Identifica cómo se llama la sesión o cuál es el tema general de la clase. Escríbelo con letras MAYÚSCULAS)

Semana lectiva: 

8

Propósito de la sesión:

(Al inicio de cada sesión, la o el docente señala cuál es propósito de la clase. Escríbela en este apartado. Por ejemplo: valorar la importancia de las ideas ilustradas y su vigencia en la sociedad actual)

Ideas principales de la clase:

(Recupera y enlista lo más importante del tema y su contenido, tales como conceptos básicos, antecedentes, características, etc. No hay un límite máximo o mínimo de puntos, anota todos aquellos que identificaste):

Pregunta/s realizada/ en la clase:

(Regularmente en cada clase de Aprende en Casa II los profesores realizan una o varias preguntas. Selecciona UNA, la de tu mayor interés, escríbela y respóndela a partir de los contenidos de la clase)

Mi propia opinión sobre el tema es:

(Comenta brevemente TUS ideas al respecto del tema, tu punto de vista, tus comentarios y/o dudas)

2

Fecha: 

Miércoles 14 de octubre de 2020

Título de la sesión:

(Identifica cómo se llama la sesión o cuál es el tema general de la clase. Escríbelo con letras MAYÚSCULAS)

Semana lectiva: 

8

Propósito de la sesión:

(Al inicio de cada sesión, la o el docente señala cuál es propósito de la clase. Escríbela en este apartado. Por ejemplo: valorar la importancia de las ideas ilustradas y su vigencia en la sociedad actual)

Ideas principales de la clase:

(Recupera y enlista lo más importante del tema y su contenido, tales como conceptos básicos, antecedentes, características, etc. No hay un límite máximo o mínimo de puntos, anota todos aquellos que identificaste):

Pregunta/s realizada/ en la clase:

(Regularmente en cada clase de Aprende en Casa II los profesores realizan una o varias preguntas. Selecciona UNA, la de tu mayor interés, escríbela y respóndela a partir de los contenidos de la clase)

Mi propia opinión sobre el tema es:

(Comenta brevemente TUS ideas al respecto del tema, tu punto de vista, tus comentarios y/o dudas)

3

Fecha: 

Jueves 15 de octubre de 2020

Título de la sesión:

(Identifica cómo se llama la sesión o cuál es el tema general de la clase. Escríbelo con letras MAYÚSCULAS)

Semana lectiva: 

8

Propósito de la sesión:

(Al inicio de cada sesión, la o el docente señala cuál es propósito de la clase. Escríbela en este apartado. Por ejemplo: valorar la importancia de las ideas ilustradas y su vigencia en la sociedad actual)

Ideas principales de la clase:

(Recupera y enlista lo más importante del tema y su contenido, tales como conceptos básicos, antecedentes, características, etc. No hay un límite máximo o mínimo de puntos, anota todos aquellos que identificaste):

Pregunta/s realizada/ en la clase:

(Regularmente en cada clase de Aprende en Casa I,I los profesores realizan una o varias preguntas. Selecciona UNA, la de tu mayor interés, escríbela y respóndela a partir de los contenidos de la clase)

Mi propia opinión sobre el tema es:

(Comenta brevemente TUS ideas al respecto del tema, tu punto de vista, tus comentarios y/o dudas)

Reto de la semana:

(Regularmente en cada semana de Aprende en CasaI,I los profesores proponen un reto para realizarlo en durante la semana, escríbelo y resuélvelo a partir de los contenidos de la clase)

Ilustración del tema:

(Se sugiere que realices una ilustración sobre el tema; puede ser por medio de recortes o dibujos tuyos, si trabajas en el cuaderno o de imágenes de internet, si trabajas en la computadora. Tales ilustraciones deben estar relacionadas con el contenido de la clase)

[pic 2]

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