Reciclando Salvamos El Planeta

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

ATENCION EDUCATIVA NO CONVENCIONAL

COMUNIDAD SOL PARAISO

Güiria- Estado Sucre

Centro Educativo: CEI GUIRIA (AENC SOL PARAISO) Dirección: COMUNIDAD SOL PARAISO . Código del plantel: _________ Año Escolar: 2012-2013 Docente: OLIMPIA FRONTEN Fecha de inicio: ________ Fecha de culminación: ________

Tipo de plan: Quincenal .

RECICLANDO SALVAMOS EL PLANETA

Diagnóstico

A lo largo de las planificaciones trabajadas se elaboraron recursos con material de provecho , como cartón, chapas, botellas de refrescos, potes de avenas.. debido a esto los niños y niñas reflejan un interés muy particular sobre el tema de reciclar algunos de ellos recogen desechos los traen y dan ideas de lo que se puede elaborar con ellos.

Ana Clara, Donny, Endy, Denny,.. conversaban acerca de que es reciclar. Eurelis, Oscarlsis, Valentina.. comentaban sobre lo que se puede hacer con una botella de refresco., Rosleidis, Daniela, Freiner, Jhoan, Reyber ayudaban a la docente en la elaboración de rompecabezas con cajas de cartón, mientras que los mas pequeños deambulaban por todo el área recogiendo chapas de refrescos que se encontraban en el piso y lo traían a la maestra. Por todo lo arriba expuesto y atendiendo a ese interés de los niños (as) se ha considerado realizar este plan con la finalidad de ayudarlos a obtener nuevos aprendizajes destacando la importancia que tienen el reciclaje para el cuidado y preservación del medio ambiente.

1ER MOMENTO SEGUNDO MOMENTO 3ER MOMENTO

Bienvenida :

Recibir a niños y niñas con alegría

Darles los buenos días al llegar

Saludarlos con un beso

Pronunciar sus nombres para que se identifiquen y se sientan agradados

Desayuno:

Orientarlos sobre los hábitos alimenticios

Recordar el uso de la papelera

Invitarlos a compartir con sus compañeros

Conversación con las AE acerca de la actividad anterior realizando preguntas abiertas y reflexivas ¿Cómo te fue en la actividad realizada en casa?

¿ que observaste? ¿Qué materiales utilizaste? ¿como lo hiciste?

Hablar acerca de la planificación a ejecutar “RECICLANDO SALVAMOS LA TIERRA”

Lectura reflexiva CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE

Invitar a los niños y niñas a conversar sobre las actividades que les gustaría realizar.

Dialogo con niños y niñas acerca DEL MEDIO AMBIENTE Y EL RECICLAJE para conocer sus ideas, motivación en interés por el tema.

Mostrarle láminas alusivas al tema para reconocer sus figuras.

Ofrecerles diferentes tipos de MATERIALES DE PROVECHO,

Mostrar a los niños y niñas videos sobre como cuidad el planeta (invitar a personal de PDVSA (ambiente)

Organizar el espacio con los materiales esenciales para trabajar.

Explorar descubrir, crear con actividades grafico-plásticas.

Charla y Videos de reciclaje con niños/as, AE, madres procesadoras, y docentes AENC

Motivar a los niños y niñas a dar su recuento mostrando sus trabajos y manualidades.

Exposición de los trabajos realizados por niños niñas y AE

VALORACION DE LA ACTIVIDAD

¿Cómo te sentiste al momento de realizar la actividad

¿Cómo consideras que tu hijo realizó la actividad?

Fue difícil desarrollarla

De que otra forma consideras que se puede realizar?

¿Qué otros materiales podríamos utilizar

Asignar actividades para el hogar y materiales a traer en la próxima reunión grupal

Evaluación y seguimiento.

Ordenar y limpiar el espacio de trabajo

AREA DE APRENDIZAJE COMPONENTE FINALIDAD APRENDIZAJE A SER ALCANZADO

FORMACION PERSONAL SOCIAL Y COMUNICACION

Soberanía

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