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Enviado por   •  7 de Julio de 2014  •  350 Palabras (2 Páginas)  •  190 Visitas

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1.-Contexto

2.-Ámbito 1.1 Familia 1.2 Escuela 1.3 Comunidad

2.1 Geo histórico Su ubicación son de sectores aledaños como Misión Cristo, Caridad del Cobre y san Joaquín I, son de padre y abuelos fundadores del barrio. Fue creada como una UPEN el 25 de enero del 2010 y destacando su funcionamiento como sede principal dentro del plantel U.E.N. Francisco. Linares. Alcántara EL 22 de julio de 1953, fue fundada la barriada de San Joaquín. Por medio de invasiones y se encuentra ubicada a un costado de la intercomunal Turmero-Maracay a una fila del cerro la virgen.

2.2 Sociopolítico Están afianzadas en los conocimientos Socialista, apoyan al gobierno que esta de turno. Los docentes de esta localidad en un 80% se encuentra identificado con el proyecto socialista y un 10% no consiente este proyecto y otro 10% es nulo. Cuenta con funcionamientos de consejos comunales, haciendo llegar el beneficios de las diferentes misiones a la comunidad.

2.3 Económico Los padres y representante se desempeñan en los oficio como; economía informar, oficios domestico, obreros, empleados público, comerciante, entre otros. Se desenvuelven por medio de la auto gestión tanto por los docentes como por ayudas de beneficencia públicas o privadas. Existen comercios como; peluquerías, quincalla, bodegas, servicios de internet, fotocopiadoras.

2.4 Ideológico/ cultural Viven familias con diferentes religiones; con creencias y costumbres tradicionales. Concurre la práctica de valores culturales tomando encuentra las diferentes celebraciones que organiza la comunidad tales como semana santa, el patrono de san Joaquín y otros. La comunidad celebran fiestas católicas (semana santa, navidades) como también de santería como el día de San Juan, Santa Bárbara y otros.

2.5 Socio Educativo-Pedagógico Consta con un sector de la población minoritario que poseen estudios universitarios ( Docentes, médicos , militares, abogados). Pero otro grupo en vías de preparación académica a través de las Misiones ( Robinson, Ribas y Sucre). La UPEN Posee una organización para el abordaje pedagógico en el compromiso cognitivo, (1) Directora y (8) docentes especialista en dificulta de aprendizaje. Se ha detectado una problemática tales como bajo rendimiento estudiantil, deserción escolar, familias disfuncionales, violencia de genero, compromiso cognitivo, poca incorporación de los representantes en el proceso educativo, carencias económicas.

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