Recoleccion De Datos

CLASE : Recolección y ordenamiento de los datos Cómo recolecto los datos? La observación Esta técnica es, por lejos, la más antigua de las estrategias con las que se pueden relevar datos. Pero en todo momento el investigador tratará de asegurar la confiabilidad, objetividad y validez de los mismos. Cuando nos referimos a esta estrategia en realidad deberemos recordar que la denominación se hace extensiva al uso de cualquiera de los sentidos y bueno será recordar que la misma estará destinada a relevar datos que previamente han sido determinados, bajo la guía de la teoría en uso y de los objetivos de la investigación. Entendemos de esencial importancia esto último porque será ineludible para decidir cómo organizar la información y de qué manera relacionarlo con las proposiciones doctrinarias más generales. El nivel de implicancia del investigador en el campo de observación será variable, con mucho o ningún conocimiento por parte de los actores en estudio. Como quiera que sea la mejor estrategia será aquella en que el investigador pase lo más desapercibido posible, para evitar que los actores al sentirse observados modifiquen su conducta. La técnica estará condicionada por los actores (su colaboración) y los investigadores (su capacidad para captar y registrar lo observado). Puede ser que se utilice para verificar información llegada por otras vías, para reunir datos complementarios y para ampliar los datos recogidos con otras técnicas. Como se dijo antes uno de los cuidados a observar será asegurar la confiabilidad de la técnica. Uno de los recursos utilizados es que la observación sea realizada de manera grupal, con aspectos particulares estudiado por cada componente del grupo de investigadores o bien con la consigna de que todos observen lo mismo y mediante el control crítico de lo relevado. Otro recurso para asegurar la confiabilidad de lo registrado es la utilización de medios electrónicos como filmadoras, grabadores, cámaras fotográficas usados con la discreción o el disimulo adecuados para garantizar que la conducta de los observados no se modifique frente a su uso. En Psicología suele usarse vidrios espejados (cámara Gesell) en los que los estudiados ignoran la observación a que son sometidos. También, en el campo de las Ciencias Naturales, deberemos considerar el uso de instrumentos que actúan como intermediarios con la realidad Microscopio, estetoscopio, ecógrafos etc. son instrumentos utilizados para la observación. Ya que no todos los hechos son pasibles de ser observados repetidas veces una buena recomendación en el uso de esta técnica es no confiar en la memoria y anotar de la manera que el investigador prefiera, algunas referencias que faciliten su posterior registro. Asimismo evitar los juicios de valor y tratar de reemplazar los mismos por algún tipo de magnitud generalizable. En términos generales el investigador deberá tener en mente las categorías de tiempo y espacio con que los hechos tienen lugar y guiar la observación de acuerdo a las mismas ( dónde, cuándo, cuánto dura, cómo ocurre, etc.) La observación puede adoptar distintas modalidades. Puede ser asistemática o sistemática. La primera puede ser utilizada en investigaciones exploratorias, en la cual lo que se desea es conocer las variables presentes en el campo. De todas maneras es conveniente recordar que la condición de asistemática no significa que se olvide el fuerte nexo con la teoría que debe mantener toda investigación. Tampoco olvidar la importancia que esta estrategia puede tener en la tarea de generar hipótesis para otras investigaciones. La observación sistemática será aquella a utlizar en las investigaciones descriptivas (en las que se trata de obtener valores o categorías para las variables en estudio),explicativas y correlacionales ( en las que se trata de relacionar variables conocidas). Por eso es que el investigador deberá: definir con precisión su campo de interés,

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