Reconocimiento General Y De Actores Gestion De Produccion

INTRODUCCIÓN

Con la elaboración de este trabajo se pretende el facilitar, conocer, estudiar y analizar de donde viene el tema que nos compete en cuanto a esta asignatura y sus temas respectivos, con el análisis que haremos a través de la actividad con la ayuda y soporte de las herramientas que se nos presentan por parte del Director y el Tutor del curso como lo es el reconocimiento general de la materia en el campus virtual , y la adquisición de los conocimientos de la materia de Gestión de la Producción, a partir del análisis que se le realizará del protocolo, la revisión general de la agenda y el reconocimiento de actores, además contaremos con el apoyo de los demás elementos que componen el curso virtual, como son el modulo del curso académico, adicional a esto tendremos las otras ayudas como son la actividad de presaberes y la guía de actividades, que nos permitirán la comprensión de los distintos temas que componen el estudio de la Gestión de la Producción. Observaremos que con el soporte y ayuda de todos estos los elementos básicos, se convierten en nuestras herramientas para la elaboración de la actividad que al desarrollarlo nos guiara de manera clara y eficaz para analizar, entender, adquirir y afianzar los conocimientos necesarios en cuanto a su contenido y temática.

OBJETIVOS

• Lograr pleno manejo y conocimiento del contenido del módulo, desarrollar inquietudes prácticas y sus respuestas activas inmersas en el proceso del ambiente virtual.

• Realizar previamente un reconocimiento a los componentes y contenidos del aula virtual, para nuestra familiarización y habituación.

• Realizar con antelación la presentación personal de cada uno de nosotros y con el respectivo reconocimiento de los demás integrantes del grupo colaborativo, que nos permitan mayor socialización entre los participantes del grupo

• Lograr establecer canales de comunicación frecuentes con el Director, Tutor y compañeros de grupo colaborativo para que se facilite el desarrollo de las diferentes actividades propuestas.

• Desarrollar un mapa mental coherente y consistente con las orientaciones dadas.

Actividad No 2

El estudiante debe ingresar a la plataforma de la UNAD: Curso de Gestión de la producción

• Donde debe analizar cada uno de los contenidos temáticos del curso

• Los participantes (actores) en cada uno de los niveles: Estudiantes, tutor, director y otros.

• Revisar el cronograma de actividades planteado para el curso de tal forma socialice fechas y resultados esperados en cada uno.

• Diseñar o proponer un mapa conceptual (evidencia gráfica) donde se exponga de forma clara el objetivo central del curso, propósitos de formación, competencias adquiridas al final del mismo, actores, actividades, recursos y otro que crean pertinentes para este producto.

Unidad 1. PLANEACION: VENTAS Y OPERACIONES, ERP

Los sistemas de Planificación de Recursos de la Empresa (ERP) son una de las tecnologías de información de reciente emergencia y de particular importancia desde la perspectiva de la dirección de empresas, debido tanto a su alta utilización en el contexto mundial como al estar orientada al apoyo de la totalidad de los procesos administrativos relacionados con las operaciones empresariales, los sistemas ERP permiten a la organización una visión integral de sus principales procesos y contribuyen a romper los silos de información en su interior, mejorando las prácticas de gestión empresarial.

La

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