Regional 4to Semestre Resumen Parcial 1

ASIGNATURA REGIONAL

1. Concepto de educación.

• proceso por el cual las niñas y los niños reciben la herencia cultural de la humanidad, lo mejor que las generaciones anteriores pueden entregarles.

• Son aprendizajes esenciales

2. Características de los niños de 6 a 11 años.

• El desarrollo de la infancia entre los 6 y los 11 años de edad es decisivo para consolidar las capacidades físicas e individuales, para la socialización con las demás personas y para formar la identidad y la autoestima de los individuos.

• La familia, la comunidad y la escuela son esenciales en esta etapa de crecimiento acelerado que requieren las condiciones adecuadas para lograr un mejor desarrollo para el aprendizaje, el juego y el descubrimiento.

• En esta avivan su desarrollo intelectual, consolidan sus capacidades físicas, aprenden los modos de relacionarse con los demás y aceleran la formación de su identidad y su autoestima

• Les encanta jugar y hacer preguntas, cuyas respuestas analizan con cuidado

3. ¿En qué consiste el Maltrato Infantil?

• El maltrato físico y psicológico de los niños y niñas es un asunto publico porque daña para toda la vida la calidad humana de las personas y porque causa muchas dificultades de convivencia en la sociedad.

• Tan común como el maltrato físico es el psicológico, mediante palabras o actitudes que llegan al corazón de los niños y los llenan de angustia. No hablarle a un niño es maltratarlo. También lo es decirle frases que le duelen o lo angustian, aunque sean tan simples como “me voy a ir y no vuelvo”, “ si te pierdes no te voy a buscar” o “ no quiero que me hables”. Porque resultan tan dañinas como el maltrato físico.

4. ¿En qué consisten los Der. Humanos?, ¿cuáles son sus características?

• Los derechos humanos son el conjunto de condiciones necesarias para que una persona goce de una vida digna, segura y libre.

Características esenciales:

• -Expresan el consenso de todos los pueblos del mundo.

• -Son universales porque se extienden a todos los seres humanos.

• -Son exigibles porque pertenecen a las personas, no son concedidos por los gobiernos

5. Las bases del desarrollo de los niños de 6 a 11 años son:

• Las tres bases del desarrollo entre los 6 y los 11 años: aprender, jugar y descubrirse.

6. Forman la población con mayores carencias y el menor grado de cumplimiento de sus derechos fundamentales.

• Las niñas, niños y adolescentes indígenas en México constituyen la población con mayores carencias y el menor grado de cumplimiento de sus derechos fundamentales

7. Entidades con mayor y menor índice de crecimiento, respecto a los Der.de la Niñez Mexicana.

• El estado de mayor crecimiento fue Oaxaca, que pasó de 1.61 a 3.68, con un avance de 2.07. Este logro se explica principalmente por la mejoría en el indicador de mortalidad por desnutrición

• La mayor caída se observa en Aguascalientes, que pasó de 7.21 a 6.66 entre 1998 y 2003

8. Motivos del maltrato físico y psicológico.

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9. ¿qué son los IDN?

• Indicadores del Índice sobre los Derechos de la Niñez Mexicana (IDN)

10. ¿En qué consiste el derecho a la educación?

• El derecho de aprender debe ser visto como un aspecto central del derecho a la educación

• El derecho a la educación implica hoy el derecho a seguir aprendiendo a lo largo de la vida, es decir, se entiende que el aprendizaje es permanente y ocurre desde el nacimiento hasta el final de la vida

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