Reglamento De Un Preescolar Formato

Jardin de Niños Donald

Clave 08DJN1288Y

Ejido el 10

Bertha Gomez de Duarte:

Por medio del presente oficio y a nombre de la sociedad de padres de familia de este jardín de niños le extendemos un saludo y nuestro agradecimiento por el apoyo con los desayunos escolares durante el ciclo escolar pasado y pidiéndole que porfavor durante el ciclo escolar en curso 2013 2014 podamos contar con el mismo apoyo en nuestra institución, en la que contamos con 20 niños que requieren del programa de desayunos. Sin mas que agregar le damos las gracias de antemano.

Att.

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Dtor. Karla Lucia Herrera Cordero Pdte. Sociedad de padres de familia

1. Ámbito pedagógico docente

Objetivo

Brindar un servicio de calidad respetando mis horarios de llegada y salida con el compromiso de respetar todos los días hábiles de clases, aprovechar de mejor manerael tiempo y cumplir con las necesidades del plantel y mis alumnos mediante las planeaciones de trabajo.

Metas

Un compromiso sincero y real con los horarios de trabajo brindando una educación de calidad basada en planeaciones enfocadas en la lectura, escritura y matemáticas como medio para acercarse al mundo.

Acciones

Llevar un registro de fortalezas y debilidades de los alumnos dando seguimiento a los planes de trabajo .

Recursos

Utilizar el PEP como base de las planeaciones y revisar los avances esperados en los niños mediante diagnosticos y el uso del diario, vigilar el uso eficiente del tiempo escolar.

2. Ámbito pedagógico

Objetivo

Que todos los alumnos consoliden permanentemente su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo a su grado educativo, porque los aprendizajes permitan a los alumnos ampliar su horizonte social, transmitir claramente sus pensamientos y desarrollar soluciones a situaciones problemática en los contextos de lectura, escritura y matemáticas.

Metas

Eliminar o minimizar las barreras de aprendizaje y favorecer la educación inclusiva que garantiz el acceso, la permanencia, la participacion, el egreso oportuno y el aprendizaje de todos los alumnos.

Acciones

Poner a los niños planeaciones retadoras que les permitan akanzar

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