Formato Plan Preescolar

CAMPO FORMATIVO SITUACION DIDACTICA RECURSOS

Pensamiento matemático

Aspecto: forma espacio y medida

- Mostrar a los niños formas geométricas de plástico

- Buscar dentro del salón objetos con formas geométricas parecidos a las formas de plástico

- Clasificar las figuras de acuerdo a las características

- Recortar figuras geométricas de colores

- Reunirlas y clasificarlas de acuerdo la forma

- En un dibujo navideño identificar las figuras geométricas que este tiene y pegar las figuras recortadas.

- Jugar con el tamgran a formar figuras de cosas plantas y personas

- Con figuras geométricas formar un pino de navidad Formas geométricas de papel de colores

COMPETENCIA TIEMPO

Reconoce y nombra características de

objetos, figuras y cuerpos geométricos. 2 días

CAMPO FORMATIVO SITUACION DIDACTICA RECURSOS

Lenguaje y comunicación

Aspecto: lenguaje escrito

- Cuestionamiento a los niños ¿Qué escriben o han escrito? ¿Qué es lo que escribe las personas? ¿para escribir que es necesario?¿con que podemos escribir? ¿ ?

- Crear una tarjeta de navidad de forma grupal donde los niños dicten el contenido de esta.

- Escribir una tarjeta navideña de forma individual

- Cuestionar a los niños sobre las cartas a santa

- Escribir una carta a santa y colocarla en el pino. Tarjeta de navidad comercial

Cartulina

Papel navideño

Dibujos de navidad

COMPETENCIA TIEMPO

Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. 4 dias

CAMPO FORMATIVO SITUACION DIDACTICA RECURSOS

Lenguaje y Comunicación

ASPECTO: Lenguaje escrito

- Cuestionar a los niños sobre los cuentos, de que tratan? Preguntarles si creen que existan cuentos de navidad.

- Mostrar un cuento de navidad y anticipar el contenido de este

- Leer el cuento de navidad

- Que los niños expresen lo entendido del cuento

- Presentar al niño un cuento con pictoramas en una lamina

- Tratar de interpretar el contenido del cuento

- Leer el cuento con pictoramas a los niños

- Leer un cuento navideño y destacar su contenido a base de preguntas escritas

- Anticipar el contenido de un cuento a través de la técnica de historias movidas

- Lectura de un cuento

- Elegir un cuento de la biblioteca de aula que el niño anticipe su contenido y después lo explore

- Y exponga el contenido ante los compañeros

Cuentos de navidad

COMPETENCIA TIEMPO

Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura. 1 SEMANA

CAMPO FORMATIVO SITUACION DIDACTICA RECURSOS

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

ASPECTO:

...