Reglas Ortograficas

REGLAS ORTOGRÁFICAS

ACENTUACIÓN

a) Acento prosódico y acento ortográfico)

Acento prosódico: es la manera en que se pronuncia a palabra y marca, al hablar, la sílaba que suena más.

b) Acento ortográfico: qué es un símbolo ( ì) que ayuda a pronunciar una palabra leída. Siempre se coloca en la sílaba que lleva el acento prosódico.

c) Acento diacrítico: es el acento que se utiliza para diferenciar dos palabras iguales (homónimas) pero con significado o función gramatical diferente p.e. sí (afirmación), si (condición), papa (tubérculo), papá (padre).

CLASIFICACIÓN DE PALABRAS SEGÚN SU ACENTO PROSÓDICO

a) Palabra aguda: la que lleva su acento prosódico en la última sílaba (p.e. amortización, arroz, son). Todas las palabras monosílabas (de una sílaba) son, evidentemente, agudas.

b) Palabra llana o grave la que lleva su acento prosódico en la penúltima sílaba (p.e. fuerte, débil, listado, niña). En español, la mayoría de las palabras polisílabas son graves.

c) Palabra esdrújula: la que lleva su acento prosódico en la antepenúltima sílaba (p.e. miércoles, sábado, cónyuge).

d) Palabra sobreesdrújula: la que lleva su acento prosódico antes de la antepenúltima sílaba (p.e. dígamelo, lógicamente).

REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN

Llevan acento ortográfico, salvo excepciones:

. Las palabras agudas que, teniendo varias sílabas, terminan en n, s o vocal (p.e. mamá, corazón, inglés, anís, café, haré, comió, menú, aquí).

Se insiste: las palabras monosílabas no se acentúan, salvo algunas excepciones.

. Las palabras graves que terminan en consonante diferente de n y s. (p.e. fácil, láser, Víctor, árbol, automóvil, cáliz, carácter). Puede observarse que esta regla es justo la contraria a la de las palabras agudas.

. Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas se acentúan casi todas (p.e. miércoles, sábado, dígamelo, obsérvese, término, último, informática, autónomo, México).

La excepción son los adverbios que acaban en mente, ya que sólo se acentúan si el adjetivo correspondiente tiene acento. (p.e. fácilmente – de fácil -, próximamente – de próximo-, lógicamente – de lógico -, íntimamente - de íntimo -); no se acentúan los adverbios realmente, suavemente, eficazmente, misteriosamente, felizmente).

Las letras mayúsculas siempre que por las reglas generales del acento les corresponda llevarlo (p.e. Álvaro, MÉXICO, Autónoma, ÉL, SEGUNDA EDICIÓN, Ángel)

INTERROGACIONES, ADMIRACIONES, DUDAS

Las palabras que, quien, cuando, donde, cual, cuales, cuanto, cuantos, cuantas, se acentúan si están en una interrogación, admiración o duda (p.e. ¿Quién eres?; ¿Qué te puedo dar?; ¿Cuándo lo viste?; ¿Cuánto cuesta?; ¿Cuántas hojas comprarás?; ¿Dónde está mi hermana?; ¡Cuánta gente en la calle!; no sé cómo decírtelo).

No se acentúan en los demás casos (p.e. Quien sea, que entre; mira, que te puedo dar manzanas; escóndelo donde sea; Andrés, el cual fue mi compañero, murió).

DEMOSTRATIVOS

Los demostrativos este, esta, estos, estas, ese, esa, esos, esas, aquel, aquella, aquellos, aquellas, se acentúan si son pronombres, es decir, sustituyen al sustantivo (p.e. La han visto éstos; no sé si comer de aquéllas; ¿Me pasas ése?; este libro ya lo leí, pero aquél no).

No se acentúan si son adjetivos, es decir, van seguidos de un sustantivo (p.e. La han visto estos chicos; no sé si comer de aquellas frutas; ¿Me pasas ese lápiz?; este libro ya lo leí, pero aquel libro no). Nunca se acentúan esto, eso, aquello. Son siempre pronombres y no dan lugar a dudas.

PRONOMBRES PERSONALES

Los pronombres mí, tú se acentúan si son pronombres personales

(p.e. Eso no me lo dice usted a mí; tú no estás de acuerdo conmigo; a mí no me gusta el pescado; tú puedes hacerlo mejor).

No se acentúan si son pronombres posesivos, es decir, indican pertenencia (p.e.mi casa, mi teléfono; tu vida es mejor; tu libro y mi lápiz son del mismo color).

La palabra él se acentúa si es pronombre personal (p.e. Díselo a él; él no me quiere; a él no le importa la casa; es para él).

No se acentúa si es artículo (p.e. Es el mejor; el color rojo es mi favorito; es el más grande, tiene el premio a la creatividad).

. La palabra te se acentúa si es sustantivo (p.e. Pidió un té con leche; este té está delicioso; en Inglaterra se toma té). No se acentúa si es pronombre personal (p.e. Ayer te lo di; sí te lo dije; ya te enseñé el vestido, te tocó el mejor cuadro).

Nunca se acentúa el pronombre ti, pues no da lugar a confusión.

. La palabra se va acentuada si es de los verbos saber o ser (p.e. Lo sé todo; sé tú mismo; yo sólo sé que no sé nada; no lo sé).

No se acentúa si es pronombre (p.e. Se lo puso al revés; no se lo di; se lo dije; se comió todo el pastel).

. La palabra si se acentúa si es pronombre o adverbio (p.e. Lo hace por sí mismo; sí claro que sí; por supuesto que sí estoy seguro).

No se acentúa si es conjunción e indica condición (p.e. si yo fuera rico viajaría; si lo compras te regalan una pluma; si tuvieras razón...).

OTRAS MONOSÍLABAS QUE SE ACENTÚAN

La palabra de se acentúa si es del verbo dar

(p.e. ¿Que yo te dé mi cartera?; que te dé el dinero para comprarlo; espera a que te dé el maletín).

No se acentúa si es artículo (p.e. ¿Es de aquí?; viene de la escuela; vive de sus rentas).

La conjunción o se acentúa si va entre dos números para distinguirlo del cero (p.e. Son 6 ó 7; ¿No son 4 ó 5?; dame 102 ó 103 metros; existen 20 ó 21 categorías).

No se acentúa en los demás casos (p.e. Seis o siete; ¿No son cuatro o cinco?; dame ciento dos o ciento tres metros; existen veinte o veintiún categorías).

La palabra más se acentúa cuando es un adverbio y se refiere a cantidad (p.e.Tengo más que tú; puede que esté más alejado; él es más alto que yo; hay más peras que manzanas).

No se acentúa si es una conjunción y puede sustituirse por la palabra sin embargo (p.e. Mas no lo sé; mas debe verse muy claro).

La palabra aún se acentúa si es adverbio y puede ser sustituida por la palabra todavía a (p.e. Aún no lo sé; ¿No ha llegado aún?; aún necesito los papeles; no lo hemos pagado aún).

No se acentúa cuando puede ser sustituida por incluso/ hasta/ también/ inclusive (p.e. Aun los sordos podrán oírme; esto lo sabe aún un niño de escuela; aun él lo sabe).

No se acentúa cuando se emplea aun cuando ya que puede sustituirse por aunque (p.e. Aun cuando lo veas / Aunque lo veas).

No acentúa cuando se emplea ni aun ya que puede sustituirse por ni siquiera, (p.e. Ni aun lo intentó / Ni siquiera lo intentó).

Las palabras fe, fui, fue, vio, dio nunca se acentúan.

BISÍLABAS QUE SE ACENTÚAN

. La palabra como se acentúa si es exclamación o interrogación (p.e. ¿Cómo dices?; No sé cómo hacerlo; ¿Cómo te fue?; ¡Cómo gastas!).

No se acentúa cuando se utiliza para comparar o si es del verbo comer (p.e. Tan hábil como su primo; es una ciudad tan grande como Nueva York; no como nada de eso; mira, como de todo; como como pelón de hospicio).

. La palabra solo se acentúa si significa solamente y por lo tanto puede ser sustituida por dicha palabra (p.e. Sólo tengo cuatro monedas / solamente tengo cuatro monedas; sólo si me acompañas, voy / solamente si me acompañas, voy; sólo cantará él / solamente cantará él).

No se acentúa si es adjetivo y significa sin compañía (p.e. Me siento solo; tal vez no estoy tan solo; mi primo estaba solo cuando llegué; no te enojes o te quedarás solo).

ROTURA DE DIPTONGOS

Las vocales fuertes son: a, e, o

Las vocales débiles son: i, u

Un diptongo es la unión de una vocal fuerte y una débil o dos débiles, por lo tanto, existen trece combinaciones que forman diptongo:

Si una de las vocales débiles, la i o la u, va acentuada, se rompe el diptongo, por lo tanto no existe y la palabra se separa en sílabas distintas (p.e. día, caída, capicúa, mía, lío río, guía).

Si el acento va en la vocal fuerte de un diptongo, no se rompe éste (p.e. riéndose, localización, situación, quién, atestiguó).

VERBOS CON OBJETO INDIRECTO COMO SUFIJO

Sólo se utilizan en lenguaje literario.

Con pronombre separado (estilo actual): Le llamó y le regaló.

Con pronombre como sufijo (estilo antiguo): Llamóle y regalóle.

Obsérvese que, aunque las palabras son graves, llevan acento. La razón está en que el verbo original llevaba acento.

LA DIÉRESIS. La diéresis (.) tiene una misión parecida a la del acento ya que clarifica la pronunciación de algunas palabras: Cuando se pronuncia la uen las sílabas gue, gui (p.e. vergüenza, cigüeña, agüita, agüero).

REGLAS GENERALES

1. Delante de p y b siempre se escribe m y nunca n (p.e. Bombilla, lámpara, trampa, bomba, mampara, ámbar, rampa).

2. Se escribe d al final de la palabra cuando el plural lo hace en des (p.e. bondad – bondades -, felicidad – felicidades -, intensidad – intensidades-, magnitud – magnitudes).

3. Se escribe z al final de la palabra cuando el plural lo hace en ces (p.e. juez – jueces -, pez – peces -, paz – paces -, lápiz -lápices).

4. Se escribe y al final

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