Relato literario

Relato literario.

Actividad 2.

EL MOLINERO, EL NIÑO Y EL ASNO.

1. Identifica los tópicos textuales (qué/quién/cuándo/ dónde/cómo/por qué)

• ¿Qué? El molinero por su afán de quedar bien con todas las personas, había obrado como un tremendo tonto y perdió su burro.

• ¿Quién? El molinero, el niño, el asno y las personas.

• ¿Dónde y cuándo?Esto sucedió camino a un pueblo, en un tiempo imaginario.

• ¿Cómo? Montaban y se desmontaban del asno cada vez que escuchaban a las personas criticándolos.

• ¿Por qué? Criticar el efecto que ocasiona escuchar a todas las personas y complacerlas al hacer lo que ellos dicen.

2. Escribe los recursos narrativos (prosopopeya, aliteración, comparación, etc.)

• Prosopopeya:

Cerca del pueblo, un hombre le pregunto:

- Ese burro, ¿es suyo?

- Así es, señor

- Pues no lo parece, por la forma en que lo ha cargado. Más lógico sería que ustedes dos cargaran con él, y no él con ustedes.

- Trataremos de complacerlo – dijo el molinero

Desmontaron ambos, ataron de patas al asno con unas cuerdas, las ensartaron con un palo y, sosteniendo el palo sobre sus hombros, siguieron camino.

• Aliteración:La gente jamás había visto algo tan ridículo y empezó a seguirlos.

Al llegar a un puente, el ruido de la multitud asustó al animal que empezó a forcejear hasta librarse de las ataduras.

Tanto hiso que rodó por el puente y cayó en el río.

Cuando se repuso, nadó hasta la orilla y fue a buscar refugio en los montes cercanos.

• Comparación: Más lógico sería que ustedes dos cargaran con él, y no él con ustedes.

3. Explica cuál es la moraleja que se interpreta en la lectura. Por mas que uno quiera o trata de complacer a cada una de las personas no se satisface a nadie. Solo debemos de tomar nuestras propias decisiones.

4. Si los personajes son animales:

- Menciona dos acciones propiamente humanas que realizan los personajes. No lo hay

– Explica por qué crees que se escogieron estos animales como protagonistas.

5. Comentario

...