Reporte Cocurriculares

SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA

SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA

COORDINACION REGIONAL 09 TEPEACA

ZONA ESCOLAR 079 CICLO ESCOLAR 2011-2012

ESC. PRIM. FED. "16 DE SEPTIEMBRE"

21DPR0709U

REPORTE DE ACTIVIDADES COCURRICULARES

METAS: FOMENTAR LA COMPRENSION LECTORA EXTRAER INFORMACION ESPECIFICA Y EXPLICITA DEL TEXTO COMPRENDER EN SU TOTALIDAD EL TEXTO IDENTIFICAR LA INTENCION O FINALIDAD DE LOS TEXTOS

LA EDUCACION ES UN PROCESO QUE TRANSMITE LA CULTURA, PERMITE SU EVOLUCION EN LAS HABILIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y VALORES, PRODUCE CAMBIOS EN LO SOCIAL, INTELECTUAL, EMOCIONAL , ETC. CUANDO LOS ALUMNOS SE EDUCAN SE ESTRUCTURA EL PENSAMIENTO, LA IMAGINACION CREADORA, LA EXPRESION CORPORAL Y LA COMUNICACIÓN A NIVEL VERBAL Y GRAFICO. FAVORECIENDO EL PROCESO DE LA MADURACION.PARA LOGRAR QUE TODO ESTO SUCEDA SE PUSIERON EN PRACTICA VARIAS ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA COMPRENSION-LECTORA.

LAS ESTRATEGIAS PERMITIERON EL DESARROLLO DEL PROCESO LECTOR CREANDO SITUACIONES SIGNIFICATIVAS QUE AYUDEN A LA FORMACION DE LOS ALUMNOS. ES POR ESTO QUE SE LLEVAN A CABO ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS CONSCIENTES Y PLACENTERAS DONDE TENGAN LA OPRTUNIDAD DE PARTICIPAR E INTERACTUAR CON LOS TEXTOS, PERMITIENDO QUE LOS ALUMNOS PUEDAN OPINAR Y REALIZANDO UNA REDACCION ADECUADA.

LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA SE LLEVO A CABO EN UN 60% DEL TOTAL EN EXISTENCIA DEL SALON DE SEXTO GRADO "A", ENCONTRANDO UN 40% DE AUSENTISMO Y DE POCO INTERES COMUN PARA EL BIENESTAR DE LOS ALUMNOS.

POR PARTE DE LOS ALUMNOS EN LAS LECTURAS Y REDACCIONES SE LOGRO EN 90% DE PARTICIPACION, PRESENTANDO MUCHAS DIFICULTADES PARA LA REALIZACION DE SUS TRABAJOS ( POCO CONOCIMIENTO DE LAS REGLAS ORTOGRAFICAS).

SE REALIZARON CIRCULOS DE LECTURA CON ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA CON INTERES Y ATENCION ALTA DE LOS PARTICIPANTES.

UTILIZANDO COMO MATERIAL LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA DEL AULA, LIBRO DE LECTURAS DE SEXTO Y TEXTOS INVESTIGADOS POR ALUMNOS, ASI COMO DISTINTOS MATERIALES DE PAPELERIA.

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