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Responsabilidad Social Del BBVA


Enviado por   •  19 de Noviembre de 2012  •  401 Palabras (2 Páginas)  •  403 Visitas

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Responsabilidad social empresarial

BBVA Banco Continental ha iniciado un programa de responsabilidad social con una visión descentralizada llamada “Leer es estar adelante”, que propone una mejor capacidad de compresión lectora a los niños peruanos de escasos recursos en diferentes zonas del Perú.

Debido a los resultados de un reciente análisis sobre el índice de lectura en la sociedad peruana, se obtuvo un amplio margen de diferencia en el nivel de los escolares. Los datos indican que ocho de cada diez estudiantes peruanos no entienden lo que leen.

Este alarmante resultado despertó el interés del BBVA por lo cual se propusieron aumentar los índices de lectura y mejorar los niveles de comprensión. Mediante la mejora en la selección de docentes, y la inclusión de una mayor exigencia en la comprensión lectora y en la redacción textual. Además de proponerse complementar las medidas anteriores con textos adecuados según el nivel de aprendizaje en el cual se encuentre.

Confrontado: http://www.bbvabancocontinental.com/fbin/008009%20Carta%20del%20Gerente_tcm288-175526.pdf . Consultado el 19 de Octubre del 2012.

Metodología para promover el programa “Lee es estar adelante”

MATERIALES El programa contempla la elaboración de materiales educativos para los alumnos que guarden relación con su entorno a través de la introducción de contenidos locales, los cuales serán distintos para cada localidad de trabajo. El proceso de elaboración de dichos materiales, propone además, la participación de la comunidad educativa en la definición de sus características y contenidos. En total, se contará con 15 textos para estudiantes, 15 guías pedagógicas y 5 materiales lúdicos.

CAPACITACIÓN El maestro es el motor del cambio para mejorar la calidad de la educación. Por ello, el programa plantea un sistema de capacitación de docentes presencial y virtual (a través de una página web) así como la conformación de una red de maestros interconectados que comparten experiencias y aprenden de sus padres.

INVOLUCRAMIENTO DE LA COMUNIDAD Interesa que los miembros de la comunidad en general y los padres de familia en particular se involucren en el programa y hagan suya la decisión de mejorar los niveles de comprensión lectora de los niños peruanos. Para ello se contempla el desarrollo de una serie de actividades de promoción de la lectura así como la comunicación permanente con los padres de familia.

Cita: http://www.bbvabancocontinental.com/tlpu/jsp/pe/esp/conocN/quien/leerestarade/index.jsp?Pestana=%BFC%F3mo%20lo%20vamos%20a%20hacer%3F . Consultado el 18 de octubre del 2012.

Actualmente, el programa “Leer es estar adelante” se encuentra en distintas zonas del Perú debido al convenio con distintos centros educativos en distintas

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