Retos En La Educación

De acuerdo a la prueba ENLACE (2011), seis de cada 10 estudiantes de primaria se ubican en niveles insuficientes y elementales en sus conocimientos de español y matemáticas, mientras que en secundaria 80% de los adolescentes se ubican en los más bajos niveles de aprendizaje, según la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (Enlace) 2011.

Considero que son cifras alarmantes ya que los alumnos desde educación básica tienen muy bajos conocimientos en español y matemáticas, lo que quiere decir que no están entendiendo, ni poniendo en práctica el contenido. Lo que hace que cuando pasen a educación media superior se desmotiven, no comprendan nada y decidan dejar la escuela. Lo que nos lleva a cuestionar, ¿Qué pasa con los docentes de estos alumnos con bajo nivel? ¿Estamos realmente capacitados y preparados para mejorar la calidad educativa?

- Muy pocos docentes preparados y capacitados para mejorar la oferta educativa.

En México hay déficit de profesores que estén bien preparados, no por su falta de conocimiento en la materia que imparten, si no en la práctica misma de docente. Antes, 10 años atrás, era relativamente fácil ser maestro. Una noche antes se estudiaba el tema, se llagaba al aula y se presentaba, sin realmente importarles si el alumno realmente aprendió. Hoy en día sabemos que hay diferentes metodologías y acercamientos que podemos hacer para que el alumno logre aprender. Es importante ver que el país necesita formar maestros con habilidades que permitan un mejor aprendizaje y que sean capaces de actualizarse y usar toda la tecnología que nos rodea.

-Rigidez en los programas educativos

Lo que pasa hoy en las aulas es que los jóvenes se aburren. Si ahora tienen acceso a Internet, redes sociales, computadoras y teléfonos celulares, todo al mismo tiempo, lo que menos se espera es que lleguen al salón a escuchar a un maestro hablar por horas. Es importante que en los programas educativos, se haga interactuar a los alumnos, se creen dinámicas y se promueva la tecnología. Para que los alumnos logren esa motivación de seguir, se les debe permitir la innovación y la libertad a la hora de estudiar.

Uno de los mayores retos que enfrenta el país es la desigualdad entre la educación pública y privada. El acceso y aprendizaje de los alumnos siguen siendo determinados por: su origen socio económico y procedencia geográfica. La baja calidad y escasez de opciones educativas para los de nivel socio económico más bajo, hacen del sistema educativo un reproductor de las desigualdades sociales.

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