Rúbrica de investigación
Enviado por missdetecno • 16 de Enero de 2019 • Trabajos • 464 Palabras (2 Páginas) • 175 Visitas
Nivel de logro | Muy bueno | Bueno | Regular | Necesita mejorar |
Explicación del problema | El alumno identifica y delimita el problema en función al tema, con suficientes argumentos pertinentes y sólidos.[1] | El alumno identifica y explica detalladamente el problema en función al tema, argumentando algunos aspectos. | El alumno identifica y menciona el problema en función al tema, con pocos argumentos. | El alumno menciona el problema. |
Elaboración de objetivo | El alumno explica claramente el producto o solución con el que resolverá el problema identificado. | El alumno explica el producto o solución con el que resolverá el problema identificado. | El alumno menciona el producto o solución con el que resolverá el problema identificado. | El alumno intenta mencionar el producto o solución sin éxito o sin relación con el problema. |
Elaboración de preguntas guía | El alumno formula suficientes (mínimo diez) preguntas pertinentes y respondibles que orienten la investigación de forma eficaz. | El alumno formula varias (mínimo cinco) preguntas pertinentes y respondibles que orienten la investigación de forma eficaz. | El alumno formula algunas (mínimo tres) preguntas pertinentes y respondibles que orienten la investigación. | El alumno formula algunas (mínimo tres) preguntas que orienten la investigación. |
Fuentes de información | El alumno utiliza una gama variada y suficiente de fuentes de información como internet, libros revistas, entrevistas, mínimo diez fuentes, que documenta correctamente (de acuerdo al manual de probidad). | El alumno utiliza algunas fuentes de información como internet, libros revistas, entrevistas, mínimo cinco fuentes, que documenta correctamente (de acuerdo al manual de probidad). | El alumno utiliza sólo internet como fuente de información mínimo cinco páginas, que documenta correctamente (de acuerdo al manual de probidad). | El alumno utiliza sólo internet como fuente de información mínimo tres páginas, que documenta. |
Manejo de la información | Obtiene y registra la información en su cuaderno o bitácora de trabajo. Revisa, identifica y resalta ideas importantes de la información obtenida. Organiza y genera su informe mediante paráfrasis, citas, y aportaciones personales basadas en la información. | Obtiene y registra la información en su cuaderno o bitácora de trabajo. Revisa y resalta ideas importantes de la información obtenida. Organiza y genera su informe mediante paráfrasis y citas basadas en la información. | Obtiene y registra la información en su cuaderno o bitácora de trabajo. Organiza y genera su informe mediante paráfrasis basadas en la información. | Obtiene la información y genera un informe. |
Especificaciones[a] de diseño | Esboza instrucciones de diseño. Enlista los requisitos específicos que debe cumplir el producto/solución en relación a la información obtenida y a las especificaciones de diseño. | El alumno describe el problema, formula preguntas que orientan la investigación. Especifica algunas fuentes de información que documenta. Obtiene, selecciona y organiza la información. Menciona algún requisito que debe cumplir el producto solución | Obtiene, selecciona, organiza y revisa la información. Enlista los requisitos que debe cumplir el producto/solución en relación a la información obtenida y a las especificaciones de diseño. |
...