ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

SESSIÓ DE JOCS D’EXPERIMENTACIÓ


Enviado por   •  21 de Noviembre de 2022  •  Trabajos  •  546 Palabras (3 Páginas)  •  46 Visitas

Página 1 de 3

SESSIÓ DE JOCS D’EXPERIMENTACIÓ

[pic 1]

Miret Nadal, Maria

2n Educació Infantil dual

Curs: 2018 - 2019

Mòdul: JOC

Professora: Alicia Gallego

Nom de l’activitat:        

Safates d’experimentació

Grup classe:

Infants de 1 a 3 anys

Durada:

30 minuts (amb opció d’ampliar)

Materials:

  • Safata
  • Material per a la base:
  • Safata 1: farina
  • Safata 2: fideus de sopa
  • Safata 3: sorra
  • Elements per a l’interior de la safata: petxines, nous (amb closca), pinyes, castanyes, pedres, pela de taronja seca...
  • Materials per a l’experimentació:
  • Safata 1: culleres
  • Safata 2: pots petits i grans de plàstic
  • Safata 3: pales petites

Objectius:

  • Afavorir la motricitat fina, fer pinça.
  • Classificació correcta de materials.

Desenvolupament:

Distribuirem els infants en tres taules (5 infants per taula) on, a cada taula hi haurà una safata amb uns materials a dins.

Els elements seran diferents a cada safata.

Els infants es quedaran a cada taula 10  minuts i aniran rotant.

Durant l’activitat, els infants exploren i manipulen el material de les safates lliurement.

Avaluació:

Nom de l’infant:

        

SI

NO

POC

GENS

Mostra interès amb els elements.

Realitza les activitats demanades per l’educador/a.

Coopera amb els altres infants.

Li agrada experimentar tocant les diferents textures de la safata


Nom de l’activitat:        

Materials de la tardor

Grup classe:

Infants de 2 a 3 anys

Durada:

30 minuts

Materials:

  • Pinyes
  • Moniatos
  • Carabasses
  • Caixes per classificar.

Objectius:

  • Classificar els elements dins de la caixa específica.
  • Fomentar el companyerisme.
  • Afavorir la motricitat fina.
  • Afavorir els sentits: vista, oïda, olfacte i tacte.

Desenvolupament:

Primer, prepararem una aula amb tots els materials de la tardor per el terra, a un costat, hi haurà unes caixes amb la imatge de l’element que hauran de ficar dins.

Deixarem que els infants experimentin amb els materials que hi ha distribuïts per la classe (forma, mida, olor...) durant 15/20  minuts.

Als últims 10/15 minuts començarem a recollir a dins les caixes segons l’element que s’hi mostri.

Durant la recollida podrem anar preguntant les diferencies que tenen els elements, per exemple: la carabassa té un gust específic que la fa característica però no totes tenen la mateixa forma.

Avaluació:

Nom de l’infant:

        

SI

NO

POC

GENS

Mostra interès amb els elements.

Realitza les activitats demanades per l’educador/a.

Coopera amb els altres infants.

Classifica els elements correctament


Nom de l’activitat:        

Aprenem a fer panellets

Grup classe:

Infants de 2 a 3 anys

Durada:

1 hora distribuïda en dues parts de 30 minuts cadascuna.

Materials:

Durant els primers 30 minuts:

  • Plastilina

Durant els 30 minuts finals:

  • Safates
  • Cireres
  • Cacau
  • Sucre
  • Farina d’ametlla
  • Coco ratllat
  • Patata
  • Moniato

Objectius:

  • Afavorir la motricitat fina.
  • Treballar la prensió, la força...
  • Familiaritzar-se amb els ingredients dels panellets.
  • Descobrir la transformació dels materials.
  • Descobrir nous gustos.

Desenvolupament:

Durant la primera mitja hora la destinaríem a que els infants facin formes de manera lliure amb la plastilina.

Posteriorment, ens rentaríem les mans i passaríem al menjador on hi haurien les safates preparades amb tots els materials.

Primer, deixaríem tastar els diferents aliments als infants i, per acabar, faríem els nostres panellets.

Avaluació:

Nom de l’infant:

        

SI

NO

POC

GENS

Mostra interès amb els elements.

Realitza les activitats demanades per l’educador/a.

Coopera amb els altres infants.

Classifica els elements correctament

HOLA

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (4 Kb)   pdf (112 Kb)   docx (369 Kb)  
Leer 2 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com