Salud Y Educacion Fisica
Enviado por gabycoca • 27 de Febrero de 2015 • 241 Palabras (1 Páginas) • 250 Visitas
ACTIVIDAD FINAL
Desarrollo y formación del educando.
El educando desde el punto de vista sociológico.
El educando forma parte de un grupo con otros escolares o compañeros de clase; pertenece también a una comunidad nacional, a otra local, a la comunidad familiar, es un ser social. Conviene que todo educando sea también tratado y guiado como el ser sociable que es y como miembro activo que será algún día de esa misma sociedad. Los educadores han de tener muy presentes estas consideraciones y deberán servirse de las ciencias sociales para buscar soluciones a los interrogantes que sin duda surgirán.
El desarrollo de la sociabilidad o estudio sociológico del desarrollo y la conducta de los niños es un tema que adquiere en varios campos más importancia cada momento. Cuestiones tan aceptadas como la de que en el periodo egocéntrico infantil (de los tres a los seis años aproximadamente) el niño asegura fundamentalmente su individualidad, son discutidas a raíz de estudios sociológicos como los de Dewey -La escuela y la sociedad-, Durkheim -Educación y Sociología- y Cousinet -La vida social de los niños-. Cousinet dice que a esa edad existe una verdadera pugna entre las tendencias individuales y las sociales de los niños, siendo ambas igualmente apremiantes. Hoy puede ya asegurarse que el desarrollo del niño depende conjuntamente de un dinamismo de maduración interna y del ambiente en que se desenvuelve. En cuanto al grupo escolar, constituye en sí una experiencia social valiosísima para cada estudiante
...