Secuencia Para Trabajar A Joan Miro

Secuencia Para Trabajar a Joan Miro

SECUENCIA DIDÁCTICA.

PROPÓSITO DIDÁCTICO:

 Hacer composiciones utilizando figuras, líneas y símbolos.

OBJETIVOS:

 Conocer aspectos de la vida de Joan Miro y sus obras.

 Reconocer los elementos principales de sus obras: líneas, figuras, símbolos, colores.

 Combinar líneas, formas y colores para producir sus obras.

CONTENIDOS:

 Formas diversas compuestas a partir de la utilización de los diferentes elementos del lenguaje plástico: línea, color.

 Composición de formas combinando líneas moduladas, cortadas, cerradas, abiertas.

 Dibujo, pintura.

 Los diversos usos de las herramientas (pinceles) y de las características de los materiales (temperas).

 Interpretación y análisis de obras de artistas.

 Análisis de los elementos plásticos presentes en la imagen.

ACTIVIDADES:

 Conocemos aspectos de la vida de Joan Miro.

 Conocemos y trabajamos con algunas de sus obras. “El oro del azul”, “Disco rojo persiguiendo a la alondra”, “Mujer delante del sol”, “Bailarina”, “Personaje delante del sol”.

 Comenzamos haciendo un autorretrato como Miró. (pintamos el fondo y dibujamos con fibra negra). Obra: “Autorretrato”.

 Pegamos lanas para crear líneas curvas, abiertas y cerradas. Luego pintamos dentro.

 Con regla, trazamos líneas rectas. Luego pintamos los espacios cerrados que nos quedaron.

 A partir de una figura continuo el dibujo.

 A partir de una línea continuo el dibujo.

 Trabajo en familia: se pedirá a las familias que a partir de un cilindro de cartón realicen la escultura que ellos imaginan para la obra “Mujer y pájaro”.

 Observamos la serie “Blue”. Por que se llamara así. Observamos un video de cómo fue creada la serie. Como seria la seria roja? Y la serie verde? Creamos la serie elegida.

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