Seminario

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

[INVESTIGACION DE CAMPO].

La investigación que se realizara, tendrá como fin saber el motivo de por que los niños de dicha escuela tienen cambios de comportamiento que la mayoría de los adultos no entienden, ya sean los padres, maestros, amigos, etc.

El estudio se ha llevado a cabo mediante una metodología cualitativa utilizando la estrategia de encuestas ya que estas nos permiten obtener información sobre un tema en concreto a través de una serie de preguntas, previamente establecidas. Asi mismo la ayuda de maestros, algunos padres de familia y de expertos en la materia harán sencillo comprender las acciones y comportamiento de sus hijos.

Se realizaran 3 encuestas: Una para los padres de familia, maestros y otra para los niños. En la de los padres se enfatizara en el tipo de programación que ven sus hijos y en las horas que pasan sus hijos frente al televisor. La de los niños en el tiempo que pasan ellos frente al televisor, los personajes favoritos y la programación que más ven ellos. A los maestros, será enfocada para ver como notan el comportamiento de sus alumnos durante clases, elaboración de tareas, etc.

La utilización de la técnica de la encuesta ha supuesto varios pasos:

 „ Definición de objetivos e hipótesis.

 „ Elaboración del cuestionario.

 „ Aplicación del cuestionario.

 „ Tratamiento estadístico de los resultados.

 „ Elaboración del informe.

A su vez esta investigación tendrá como tiempo estimado de realización en un lapso de Enero-Mayo 2011 que básicamente será antes de terminar su grado escolar y darles apoyo de como mejorar y manejar las actitudes de los pequeños para el siguiente curso.

Universo: Cd. Juárez.

Población: Padres de familia, maestros y alumnos de primaria América turno vespertinos, residentes en la Comunidad Juarense [15%]

La encuesta contiene 10 preguntas sobre cómo, cuándo y cuánto ven la televisión los niños de dicha institución, y sobre la opinión que tienen los padres, en general, sobre la influencia televisiva que hoy en día imponen las distintas cadenas de televisión para los menores.

MARCO TEORICO

INFLUENCIA DE LA TELEVISION EN LOS NIÑOS

La Televisión es un medio de comunicación de masas que penetra en la mayoría de los hogares

No existen distinción, llega a ricos y pobres es considerado un fuerte medio porque integra imágenes y vos.

Sin embargo, por poseer esas características y por tener la facilidad de llegar a la mayoría de la población se ha transformado en un arma de doble filo dada la calidad de programación que transmite sin considerar que, en la mayoría de los casos, sus espectadores son niños y jóvenes que no tienen un adulto que los oriente en relación a los temas que allí se desarrollan.

Al tener la oportunidad de realizar este trabajo, se ha podido aprender la importancia que tienen los medios de comunicación en nuestra vida y a la vez lo perjudicial que es para nosotros, algunos medios cuando nos evidencian hechos de la vida con imágenes transmitidas sobre el sexo, drogas, violencias, guerras, raza y alcohol.

Hechos de violencias que perjudica a niños, adolescentes y adultos. Ya que los valores reales, estilo de vida y la manera de vivir de cada persona esta manejada por modelos de nuevos valores y tipos de comportamientos, algunos de los cuales están bastante fuera del alcance de la mayoría de los hombres. Pero muchos de los cuales pueden ser imitados y ejercer influencia directa sobre el comportamiento de cada uno de nosotros.

Todos los medios de comunicación son utilizados con efectos pocos productivos para lograr desarrollar el potencial

...