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Sesión Ordinaria de CTE Septiembre


Enviado por   •  23 de Febrero de 2016  •  Ensayos  •  270 Palabras (2 Páginas)  •  113 Visitas

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                                                                25 de Septiembre de 2015

Sesión Ordinaria de CTE Septiembre

Se inicia con una dinámica, en una tarjeta se ponen aspectos positivos para algún compañero, y se leen al concluir. Esta es la bienvenida.

El maestro de 4to. dio informe sobre los resultados del examen diagnóstico con sus áreas de oportunidad y fortalezas, y después continúan cada uno de los docentes.

Cada docente se comprometió y quedó cada uno escrito en la bitácora.

Se tomaron palabras claves para reforzar la actividad tales como:

  • Acciones
  • Liderazgo
  • Respeto
  • Ejemplo
  • Compartir
  • Ceder
  • Liderazgo compartido

Se analizaron las fases de la ruta de mejora (planeación, implementación, seguimiento, evaluación y rendición de cuentas)

Se estructuró la introducción tomando en cuenta los propósitos, avances en lo individual, en lo colectivo, implementación de acciones programadas y estrategia global de mejora escolar.

En la retroalimentación de los diagnósticos se utilizaron las evaluaciones elaboradas por cada docente y se realizaron los productos que manejaba la guía para el CTE.

Se llegaron a conclusiones generales en las cuales todos los grados presentaban áreas de oportunidad en la lectura y escritura, específicamente en la comprensión de textos escritos.

Para contrarrestar las problemáticas detectadas se definieron estrategias globales de mejora escolar y nos enfocamos en la prioridad 8 Mejoramiento de los aprendizajes, tomando como propósito:

Lograr que los alumnos desarrollen las competencias comunicativas de acuerdo con su grado escolar, mediante prácticas sistemáticas cotidianas de lectura, escritura y matemáticas para dar accesibilidad a los contenidos y darles significatividad.

Se planearon las acciones para Octubre y se eligió el animalario como Estrategia Global para aplicarla en todos los grados, y queda pendiente para evaluar su seguimiento en la siguiente reunión de Consejo Técnico Escolar.

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