Sexualidad y Vida Humana

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Ana Riba Olea

Sexualidad y Vida Humana

Carlos Caudillo Herrera

26 noviembre 2015

Introducción

El tema a tratar en este ensayo será la definición de la sexualidad establecida de manera global y las diferencias que se presentan entre hombres y mujeres tanto físicas como emocionales y sus actividades sexuales.

El ser humano es el portador de características únicas, irrepetibles e insustituibles, que lo diferencian del resto de especies existentes: como la conciencia, la capacidad de expresarse manifestando sus ideas a través del lenguaje, tiene conocimiento sobre si mismo y su alrededor, permitiéndole transformar la realidad, conocimiento de sus estados emocionales, tendencia a la autorrealización, capacidad de elección, creatividad y desarrollo en una sociedad, considerando que funciona como una totalidad por lo mencionado, se lo denomina como un organismo bio, psico, social.^[1] Es la única especie que es consciente de su finitud: es decir, el hombre sabe que, en algún momento, va a morir. El ser humano también cree en la existencia del alma o entidades semejantes, que trascienden la experiencia corporal. ^[2]

Existen personas que piensan que sexo y género tienen el mismo significado, y  están equivocados.

Se le llama “sexo” a la identidad biológica del individuo: sus cromosomas, las manifestaciones físicas de su identidad y las influencias hormonales. Al “género” se le conoce como la identidad social y cultural del individuo como varón o mujer. El individuo pasa por un proceso de tipificación de género, por el cual el niño se da cuenta de su género y adquiere los motivos, valores y conductas que son consideradas para cada uno de los miembros de ese sexo. ^[3]

Desarrollo

Los seres humanos tienen obligaciones y derechos sin importar si son mujeres o si son hombres. Prácticamente somos iguales, pero tenemos características que nos diferencian los unos a los otros estas son tanto físicas como psicológicas.

Desde el momento de la fecundación, los hombres nacen con cromosomas XY y las mujeres con XX.  Los cromosomas son los que determinan si el bebe será hombre o mujer. ^[4]

Existen algunas diferencias de género que varían desde nuestras características físicas como:

Hablando acerca de los hombres, nos damos cuenta que ellos tienen una estructura corporal más gruesa, también crecimiento más abundante de vello en las axilas, los brazos, la cara, los genitales y las piernas. Las partes del cuerpo son más grandes como la nariz y las manos, igual tienen la voz fuerte, ronca y gruesa, entre otras.

En cambio las mujeres su estructura corporal es más delgada y delicada. El crecimiento de vello no es tan abundante y la piel es por lo tanto más delicada; las mujeres desarrollan senos y cadera, lo cual le da una figura estilizada. Generalmente son de menor estatura que los hombres. También su voz es delgada y aguda.

Las características que se relacionan con lo femenino se refieren a la dependencia, sensibilidad, afectividad, cuidado de los demás, etc., lo que reafirma el deseo de agradar. Son rasgos que configuran una identidad de "ser para otras personas”.

Las características que se atribuyen al modelo masculino son las de ser fuertes, independientes, emprendedores, decididos, etc., lo que les confiere la construcción de un “yo” como protagonistas de sus vidas. ^[5]

Algunas diferencias psicológicas y habilidades reales entre los sexos son: la capacidad verbal, en donde las mujeres tienen mejores capacidades verbales que los hombres y adquieren el lenguaje a una edad más temprana. Las capacidades visuales y espaciales, el hombre supera a la mujer en la habilidad de sacar conclusiones sobre información gráfica o de manipularla mentalmente en otra forma. En la capacidad matemática las mujeres los superan en las habilidades de cálculo, pero los hombres aprenden estrategias de resolución de problemas que les permiten aventajarlas en la sección de geometría y matemáticas.

En el logro escolar las niñas obtienen mejores calificaciones que los niños en todas las materias de primaria. Los niños se perciben como más competentes y tienen expectativas más altas de éxito en matemáticas, deportes y habilidades mecánicas; las niñas tienen expectativas más altas en inglés y arte. En el nivel de actividad, los niños son más activos que las niñas, etc.

 La agresión física y verbal es mayor en los hombres y es mucho más probable que realicen conducta antisocial y crímenes violentos durante la adolescencia, las mujeres tienden más a humillar a la gente, a ignorarla o tratan de perjudicar sus relaciones o condición social. En cuanto al miedo, timidez y aceptación de riesgos, desde el primer año de vida las mujeres parecen más tímidas o temerosas que los hombres en situaciones inciertas, son más cautelosas y menos asertivas en estas situaciones, y corren menos riesgo que los hombres. ^[6]

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