Situacion De Aprendizaje

TITULO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJES

Viajemos en el tapete mágico

APRENDIZAJES ESPERADOS

*Utiliza marcas graficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “que dice su texto”.

*Produce textos de maneta colectiva mediante el copiado con el apoyo del padre de familia, considerando

el tipo de texto, el propósito comunicativo y los destinatarios.

*Narra y representa libremente sucesos, así como historias y cuentos de tradición oral y escrita

Representa una obra sencilla empleando sombras o títeres elaborados con diferentes técnicas.

CAMPOS FORMATIVOS

Lenguaje y comunicación

Expresión y apreciación artística

COMPETENCIAS

*Expresa graficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “que dice su texto”

*Expresa, mediante el lenguaje oral, gestual y corporal, situaciones reales o imaginarias

en representaciones teatrales sencillas.

INICIO DESCRIPCIÓN FINAL

*A quien le gusta los cuentos? *Pedirles que tomen un cuento *Les gustaron los cuentos que les

*Les leen cuentos en sus casas? *invitar a unos niños a que lean e Contaron sus compañeros y papas?

*Que tipo de cuentos les gustan que les lean? Cuento que escogieron *De los cuentos que inventaron

*De que trata el cuento que escogieron? *hacerles cuestionamientos sobre los Cual les gusto mas y por que?

*Como creen que se elaboran los cuentos? Cuentos que escogieron *Que fue lo que mas se les dificulto

*Para que creen que inventaron los cuentos? *crear cuentos con ilustraciones individual Y por que?

*Cuales son las partes de un cuento? Y en colectivo *Que fue los que mas se les facilito

*Creen que aprendemos de los cuentos? *Trabajar con padres de familia en la Y por que?

*Que han aprendido de ellos? elaboración de los cuentos junto con *Les gusto crear cuentos con papá

*Creen que puedan inventar un cuento? sus hijos elaborando una pagina diaria Y mamá? Por que?

*De que les gustaría que tratara su cuento? mente durante 10 días *Que títeres les gusto mas para

*Que personajes les gustaría que se mencionen *Contarles un cuento utilizando títeres contar su cuento?

en su cuento? *Elaborar títeres de guante, de dedo y * De los 3 tipos de títeres cual se

*Que valores les gustaría que se fomentara en su de varilla. Les dificulto mas hacer y por que?

Cuento y por que? *Invitar a algunos padres a contarles * y cual se les facilito y por que?

*De que otra manera podemos contar cuentos? Cuentos utilizando los títeres *Les gusto contar cuentos?

*Quien conoce los títeres? *hacer y colorear letras para formar *Les gusto trabajar con sus papas

*Que material podemos utilizar para hacerlos? Su letrero para la exposición *Por que?

*Que es una exposición? *Con la ayuda de los niños acondicionar *Creen que puedan hacer recetas

*Han ido a alguna exposición y que observaron? un espacio para la exposición de cocina, rimas, cartas etc. Con la

*Formar 4 equipos y cada equipo invitaran a ayuda de mamá o papá

Los diferentes grupos a su exposición *Que sentimientos les provoco al

*Promover prestamos de sus cuentos observar que los niños se

para fortalecer el habito a la lectura interesaron por sus cuentos?

*Los niños explicaran la importancia de los cuentos y las maravillas que podemos conocer *Que fue lo que mas les gusto de esta experiencia.

PREVISIÓN DE RECURSOS

Hojas blancas, crayolas, cartulinas, lápiz, varilla, cajas de chicle, calcetines, plumas, recortes de revistas,

marcadores, resistol, estambre de colores cuentos de biblioteca y mucha imaginación.

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