Situacion De Aprendizaje

TITULO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJES

Viajemos en el tapete mágico

APRENDIZAJES ESPERADOS

*Utiliza marcas graficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “que dice su texto”.

*Produce textos de maneta colectiva mediante el copiado con el apoyo del padre de familia, considerando

el tipo de texto, el propósito comunicativo y los destinatarios.

*Narra y representa libremente sucesos, así como historias y cuentos de tradición oral y escrita

Representa una obra sencilla empleando sombras o títeres elaborados con diferentes técnicas.

CAMPOS FORMATIVOS

Lenguaje y comunicación

Expresión y apreciación artística

COMPETENCIAS

*Expresa graficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “que dice su texto”

*Expresa, mediante el lenguaje oral, gestual y corporal, situaciones reales o imaginarias

en representaciones teatrales sencillas.

INICIO DESCRIPCIÓN FINAL

*A quien le gusta los cuentos? *Pedirles que tomen un cuento *Les gustaron los cuentos que les

*Les leen cuentos en sus casas? *invitar a unos niños a que lean e Contaron sus compañeros y papas?

*Que tipo de cuentos les gustan que les lean? Cuento que escogieron *De los cuentos que inventaron

*De que trata el cuento que escogieron? *hacerles cuestionamientos sobre los Cual les gusto mas y por que?

*Como creen que se elaboran los cuentos? Cuentos que escogieron *Que fue lo que mas se les dificulto

*Para que creen que inventaron los cuentos? *crear cuentos con ilustraciones individual Y por que?

*Cuales son las partes de un cuento? Y en colectivo *Que fue los que mas se les facilito

*Creen que aprendemos de los cuentos? *Trabajar con padres de familia en la Y por que?

*Que han aprendido de ellos? elaboración de los cuentos junto con *Les gusto crear cuentos con papá

*Creen que puedan inventar un cuento? sus hijos elaborando una pagina diaria Y mamá? Por que?

*De que les gustaría que tratara su cuento? mente durante 10 días *Que

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