Situacion Didactica
Enviado por tinae • 27 de Septiembre de 2014 • 242 Palabras (1 Páginas) • 165 Visitas
CAMPO: Pensamiento Matemático
ASPECTO: Forma, espacio y medida Fecha: 27 de Agosto del 2014
COMPETENCIA: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus Características.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Observa, nombra, compara objetos y figuras geométricas; describe sus atributos con su propio lenguaje y adopta paulatinamente un lenguaje convencional (caras planas y curvas, lados rectos y curvos, lados cortos y largos); nombra las figuras.
Hace referencia a diversas formas que observa en su entorno y dice en qué otros objetos se ven esas
mismas formas
SITUACIÓN DIDÁCTICA:
INICIO
Primeramente se dará a cada niño al entrar al salón una pieza del rompecabezas de las distintas figuras geométricas (triangulo, circulo, cuadrado, rombo y rectángulo).
DESARROLLO
Indicarles que deben buscar a los compañeros que crean son iguales a ellos. (Las figuras serán de colores diferentes).
Una vez reunidos los niños tendrán que armar el rompecabezas.
Cuando lo hayan hecho se les cuestionará acerca de:
¿Conocen esta figura
¿Cómo se llama?
¿Cuáles son sus características? (descríbanla)
Posteriormente ya hechas las descripciones cada niño elaborara una tabla en la cual relacionara distintos objetos con cada una de las figuras geométricas.
CIERRE
Comentar que les gusto o dificulto de la actividad
Acordar que otras figuras podemos ver (saber cuáles otras conocen).
RECURSOS
Rompecabezas de figuras geométricas
Cartulinas con figuras geométricas
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